Логика и теория аргументации. Скачков А.С. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

6
вать интуитивное понимание сути логического следования, имеющееся у любого
человека, с его научным пониманием, а также приобрести навыки использования
данных принципов для повседневного руководства собственными рассуждения-
ми и анализа осуществляемых другими лицами актов познания.
Кроме того, следует обратить особое внимание на то, что изучаемые здесь во-
просы даются в их
предварительной форме, т. е. могут быть освоены в полном
объёме только при последующей проработке на материале всех других разделов.
Глава первая
ПРЕДМЕТ, УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ,
ВИДЫ И ОСНОВОПОЛОЖЕНИЯ ЛОГИКИ
1.1. Объектное и предметное значение логики
Существование, жизнь любого существа, в том числе человека, имеет место
лишь в связи с существованием
и жизнью мира в целом, или универсума. В кон-
тексте универсума проявляют себя бесконечные по разнообразию объекты, нахо-
дящиеся в сложных взаимосвязях и обусловленностях и зачастую вовлекающиеся
в предметно-практическую и познавательную жизнедеятельность. Органической
частью, свидетелем и участником этого процесса является и возникшее около со-
рока пяти тысяч лет назад
на планете Земля человечество вида Homo sapiens.
Обладая рациональной формой получения, переработки и хранения информа-
ции, люди стремятся использовать взаимосвязи и взаимообусловленности мира в
целом всё более глубоко и всесторонне. Вспыхнувший когда-то в солнечной сис-
теме свет познания возрастает ударной волной интеллекта до масштабов косми-
ческого явления, обеспечивая человеку как своему носителю
-субъекту усили-
вающийся потенциал сопротивления энтропийным, разрушительным сторонам
действительности.
Как отмечают современные исследователи, человечеству на данный период
его развития «среди всеобщей энтропийности природы» известно «единственное
полностью упорядоченное безэнтропийное явлениелогическая деятельность
человеческого мозга» (Л.В. Лесков). Источником последнего, по большому счёту,
следует полагать сам универсум, т. е. то, что неразрушимо
по самой сути своей.
Таким образом, в логике в широком смысле сопрягается всё, что только мыс-
лилось, мыслится и может быть мыслимо в будущем любым из разумных су-
ществ.
То, что смысл разумности сопряжён с признаком «быть причастным логиче-
ской деятельности» в её широком понимании, явствует уже из самого исходного,
послужившего
основой образования термина «логика», древнегреческого слова
λόγος, значившего «закономерность», «разум», «мысль», «слово». Выявление за-
кономерностей частей, сторон, факторов действительности, оснащение личности,
взаимодействующей через знаковые системы с другими людьми, инструментари-
ем правильного мышленияосновная задача формальной логики. Принципиаль-
ное разграничение истины и лжиеё основной императив.
вать интуитивное понимание сути логического следования, имеющееся у любого
человека, с его научным пониманием, а также приобрести навыки использования
данных принципов для повседневного руководства собственными рассуждения-
ми и анализа осуществляемых другими лицами актов познания.
   Кроме того, следует обратить особое внимание на то, что изучаемые здесь во-
просы даются в их предварительной форме, т. е. могут быть освоены в полном
объёме только при последующей проработке на материале всех других разделов.

                               Глава первая

                ПРЕДМЕТ, УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ,
                ВИДЫ И ОСНОВОПОЛОЖЕНИЯ ЛОГИКИ

                1.1. Объектное и предметное значение логики

   Существование, жизнь любого существа, в том числе человека, имеет место
лишь в связи с существованием и жизнью мира в целом, или универсума. В кон-
тексте универсума проявляют себя бесконечные по разнообразию объекты, нахо-
дящиеся в сложных взаимосвязях и обусловленностях и зачастую вовлекающиеся
в предметно-практическую и познавательную жизнедеятельность. Органической
частью, свидетелем и участником этого процесса является и возникшее около со-
рока пяти тысяч лет назад на планете Земля человечество вида Homo sapiens.
    Обладая рациональной формой получения, переработки и хранения информа-
ции, люди стремятся использовать взаимосвязи и взаимообусловленности мира в
целом всё более глубоко и всесторонне. Вспыхнувший когда-то в солнечной сис-
теме свет познания возрастает ударной волной интеллекта до масштабов косми-
ческого явления, обеспечивая человеку как своему носителю-субъекту усили-
вающийся потенциал сопротивления энтропийным, разрушительным сторонам
действительности.
    Как отмечают современные исследователи, человечеству на данный период
его развития «среди всеобщей энтропийности природы» известно «единственное
полностью упорядоченное безэнтропийное явление – логическая деятельность
человеческого мозга» (Л.В. Лесков). Источником последнего, по большому счёту,
следует полагать сам универсум, т. е. то, что неразрушимо по самой сути своей.
    Таким образом, в логике в широком смысле сопрягается всё, что только мыс-
лилось, мыслится и может быть мыслимо в будущем любым из разумных су-
ществ.
    То, что смысл разумности сопряжён с признаком «быть причастным логиче-
ской деятельности» в её широком понимании, явствует уже из самого исходного,
послужившего основой образования термина «логика», древнегреческого слова
λόγος, значившего «закономерность», «разум», «мысль», «слово». Выявление за-
кономерностей частей, сторон, факторов действительности, оснащение личности,
взаимодействующей через знаковые системы с другими людьми, инструментари-
ем правильного мышления – основная задача формальной логики. Принципиаль-
ное разграничение истины и лжи – её основной императив.
                                      6