Составители:
Рубрика:
41
контролировать свое поведение. Человек в состоянии
аффекта может совершить необдуманные поступки.
3. Страсть – сильное, глубокое чувство,
захватывающее человека надолго. Страсть связана с
какими-либо стремлениями, интересами, деятельностью,
направляет все помыслы и действия человека. Страсть
может быть положительной и отрицательной по
направленности.
4. Направленност
ь – система побуждений,
определяющая избирательное отношение личности к
окружающему миру. Она выражается в том, какие цели
человек ставит перед собой в жизни, как он относится к
самой жизни, к обществу. Поэтому направленность,
характеризуясь целями и стремлениями человека, влияет на
его жизнь и деятельность. Различают следующие
направленности: на себя, на общение, на дело, на карьеру,
на семью и т.п. Высшей формой направленности личности
является мировоззрение – система взглядов на мир и место
в нем человека, на отношение его к окружающей
действительности и самому себе, а также обусловленные
этим взглядами основные жизненные позиции людей, их
убеждения, идеалы, принципы, ценностные ориентации.
Мировоззрение формируется в процессе обучения и
воспитания личности. Оно отражает и опыт жизни.
Мировоззрение не только определяет общую
направленность личности, ее целеустремленность,
стойкость и твердость – оно сказывается на всем облике
человека.
Формирование внутренних качеств личности
человека существенно зависит от среды. Это еще в большей
мере относится к формам поведения личности, связанным с
общением и взаимодействием людей. Поведение личности
есть результат его общения с разными людьми в различных
ситуациях, наблюдения за ними, подражания им и т.п.
контролировать свое поведение. Человек в состоянии
аффекта может совершить необдуманные поступки.
3. Страсть – сильное, глубокое чувство,
захватывающее человека надолго. Страсть связана с
какими-либо стремлениями, интересами, деятельностью,
направляет все помыслы и действия человека. Страсть
может быть положительной и отрицательной по
направленности.
4. Направленность – система побуждений,
определяющая избирательное отношение личности к
окружающему миру. Она выражается в том, какие цели
человек ставит перед собой в жизни, как он относится к
самой жизни, к обществу. Поэтому направленность,
характеризуясь целями и стремлениями человека, влияет на
его жизнь и деятельность. Различают следующие
направленности: на себя, на общение, на дело, на карьеру,
на семью и т.п. Высшей формой направленности личности
является мировоззрение – система взглядов на мир и место
в нем человека, на отношение его к окружающей
действительности и самому себе, а также обусловленные
этим взглядами основные жизненные позиции людей, их
убеждения, идеалы, принципы, ценностные ориентации.
Мировоззрение формируется в процессе обучения и
воспитания личности. Оно отражает и опыт жизни.
Мировоззрение не только определяет общую
направленность личности, ее целеустремленность,
стойкость и твердость – оно сказывается на всем облике
человека.
Формирование внутренних качеств личности
человека существенно зависит от среды. Это еще в большей
мере относится к формам поведения личности, связанным с
общением и взаимодействием людей. Поведение личности
есть результат его общения с разными людьми в различных
ситуациях, наблюдения за ними, подражания им и т.п.
41
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- …
- следующая ›
- последняя »
