Составители:
Рубрика:
39
ухудшению его деятельности, к падению трудоспособности.
Отрицательные эмоции стимулируют активность,
направленную на избегание вредных воздействий. К
отрицательным эмоциям, которые переживаются во время
работы, относятся: а) чувство растерянности и
неуверенности, как временная потеря ориентировки в
деловой ситуации; б) чувство напряженности, вызываемое
встречающимися трудностями, препятствиями, стоящими
на пути к решению задачи,
иногда новизной,
непредвиденностью условий в которых приходится
работать. На возникновение и укрепление во время работы
положительных эмоций и искоренение отрицательных
влияют условия труда, психологический климат в
коллективе, условия домашней жизни.
Эмоции регулируют деятельность, оказывая вполне
определенное на нее влияние в зависимости от характера и
интенсивности эмоционального переживания. Они могут
вызываться как
реальными, так и воображаемыми
ситуациями, и, как чувства, воспринимаются личностью
как его собственные внутренние переживания, передаются
другим людям, сопереживаются. Высший продукт развития
эмоций человека – чувства.
Чувства – устойчивые эмоциональные отношения
человека к другим людям, к общению с ними, к явлениям
действительности (социальным и природным). Чувства
порождаются объективной действительностью, но при этом
они субъективны, поскольку одни и те же явления для
разных людей могут иметь различное значение. Чувства в
отличие от эмоций свойственны только человеку. Они
определяют характер устанавливаемых отношений и могут
реализовываться в различных эмоциях. По силе и качеству
чувств человека можно судить о том, каков уровень его
развития: высокий или примитивный. Чувства человека
высокого уровня развития всегда пронизаны интеллектом,
ухудшению его деятельности, к падению трудоспособности. Отрицательные эмоции стимулируют активность, направленную на избегание вредных воздействий. К отрицательным эмоциям, которые переживаются во время работы, относятся: а) чувство растерянности и неуверенности, как временная потеря ориентировки в деловой ситуации; б) чувство напряженности, вызываемое встречающимися трудностями, препятствиями, стоящими на пути к решению задачи, иногда новизной, непредвиденностью условий в которых приходится работать. На возникновение и укрепление во время работы положительных эмоций и искоренение отрицательных влияют условия труда, психологический климат в коллективе, условия домашней жизни. Эмоции регулируют деятельность, оказывая вполне определенное на нее влияние в зависимости от характера и интенсивности эмоционального переживания. Они могут вызываться как реальными, так и воображаемыми ситуациями, и, как чувства, воспринимаются личностью как его собственные внутренние переживания, передаются другим людям, сопереживаются. Высший продукт развития эмоций человека – чувства. Чувства – устойчивые эмоциональные отношения человека к другим людям, к общению с ними, к явлениям действительности (социальным и природным). Чувства порождаются объективной действительностью, но при этом они субъективны, поскольку одни и те же явления для разных людей могут иметь различное значение. Чувства в отличие от эмоций свойственны только человеку. Они определяют характер устанавливаемых отношений и могут реализовываться в различных эмоциях. По силе и качеству чувств человека можно судить о том, каков уровень его развития: высокий или примитивный. Чувства человека высокого уровня развития всегда пронизаны интеллектом, 39
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »