Психологическое консультирование. Слабинский В.Ю. - 7 стр.

большинством психологов консультантов, независимо от того, какой метод они практикуют, и
какую теоретическую концепцию           используют для собственной профессиональной
идентификации.
       Психологическое консультирование – это, прежде всего, разговор во всех его
проявлениях: монолог, диалог, полилог. Для такого разговора недостаточно обычного языка
слов, необходимы и другие языки: тела (жестов, дыхания и т.д.), души (мировоззрения,
духовности) и т.д. Необходимы взаимопонимание, готовность понять и принять идеи
отличные от собственных привычных представлений, доверие к консультанту, как
профессионалу и личности. Клиент зачастую выбирает консультанта интуитивно, на основе
обрывков знаний, опираясь на достаточно нечеткие критерии, часто ориентируясь на
формальные профессиональные характеристики или испытывая доверие и притяжение к нему
как к личности. В таких условиях консультант призван занимать более ответственную
позицию, именно от него зачастую зависит дизайн будущей консультации, именно он
выбирает профессиональный инструмент, который позволит сделать консультирование не
только более эффективным, но и позволит получить понятные, соответствующие ожиданиям
клиента результаты.
       Специфика профессиональных отношений между консультантом и клиентом, властные
полномочия, делегируемые консультанту клиентом, накладывают на психолога обязанность не
только придерживаться       профессиональных стандартов и строго следовать этическим
рекомендациям и кодексам. В профессиональном сообществе психологов консультантов
существуют специальные институты, способствующие поддержанию качества оказываемых
консультативных услуг, профессиональной помощи            начинающим консультантам и
профилактике «синдрома эмоционального выгорания» у практикующих специалистов. Это,
прежде всего, институт супервизии и интервизии, в рамках которого наиболее авторитетные и
опытные      коллеги    осуществляют    профессиональную      поддержку,   практикующих
консультантов, используя специально разработанные технологии: «Балинтовские группы»,
«группы профессиональной поддержки» и т.д. Наиболее сложные случаи рассматриваются на
заседаниях комиссий и комитетов по этике, созданных при профессиональных ассоциациях
консультантов.
       Данное учебное пособие предназначено для студентов Дальневосточного
Государственного Университета, получающих дистанционное обучение по специальности
«психология». Специфика преподавания предмета «психологическое консультирование»
подразумевает не только усвоение студентами теоретических знаний (способности ответить на
вопрос «Что?»), но и приобретение практических умений (способности ответить на вопрос
«Как?»). Учтена специфика Дальневосточного региона, в частности, в разделе, посвященном
методам психологического консультирования, представлены школы, получившие широкое
распространение в профессиональных кругах дальневосточных психологов. Именно в рамках
этих методов возможны для выпускника ДВГУ получение качественного последипломного
образования, профессиональная карьера в области психологического консультирования и
полноценная интеграция в профессиональное сообщество.
       Пособие состоит из четырех глав, в которых выборочно, и вместе с тем достаточно
детально изложены вопросы, имеющие отношение к теории и практике консультирования. В
первой главе рассматриваются различные точки зрения на общие теоретические вопросы
консультирования,       дается   определение      психологическому     консультированию,
рассматриваются его связи со смежными и родственными специальностями. Вторая глава
посвящена описанию типичных проблем, с которыми клиенты обращаются к консультанту, в
соответствии с критериями МКБ-10.
       Третья глава включает в себя шесть разделов, посвященных различным методам
психологического консультирования:
       3.1. трансакционный анализ Э. Берна,
       3.2. позитивная психотерапия Н. Пезешкиана,
       3.3. методы релаксации,

                                           8