Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике. Смирнова Н.А. - 79 стр.

посвященная демонстрации идей под названием «Полезная вещь для
дома», реклама товариществ «Конструктор», «Дизайнер»,
индивидуальных проектов, получивших признание специальной
комиссии рекламных агентств. Информация подается по форме
известной телепередачи «Оч. умелые ручки», стиль которой
позволяет внести в серьезную подачу материала значительную
долю юмора, что естественно оживляет восприятие. Было
показано конструирование поделок из консервных и пивных
банок. Особый интерес зрителя вызвали шахматы, изготовленные
учащимися 7 класса. Автор получает приз зрительских симпатий
– набор для конструирования.
     Выступлением шумовых оркестров, «живая газета» заканчивает
свое выступление. Участие в них массовое (до 300 школьников).
     Цель выступления шумовых оркестров в «живой газете»
«Рекламный вестник» - реклама фирм и производственных
товариществ.
     Поскольку участвовать в создании шумовых оркестров
пожелали целые коллективы классов, в том числе и коллектив
педагогов, сотрудники рекламы сформулировали требования для
оркестров, чтобы они своей деятельностью «вписались» в общую
драматургию действа.
     Оркестры должны были иметь свое лицо: тему (исполнить
2-3 музыкальных произведения), костюм, режиссуру, состав
музыкальных инструментов.
     В «газете» были представлены следующие жанры:
     №1. «Ресторан» (реклама «Школьного киоска»).
     №2. «Веселые повара» (реклама производственного
товарищества «Выпечка для киоска»).
     №3. «Пожарная часть» (реклама о. «Забота»).
     №4. «Магазин игрушек» (реклама п.т. «Конструктор», п.т.
«Дизайнер», новогодних сувениров).
     №5. «Бременские музыканты» (реклама фирм по
организации отдыха).
     №6 и №7. «Рынок» и «Школа» - заключительный аккорд
«Рекламного вестника».
     Учащиеся, учителя сами придумывали свой «жанр», свои

                              79