Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике. Смирнова Н.А. - 81 стр.

практической деятельности пути создания рентабельной рекламы,
изучен спрос зрителей, выбраны наиболее рациональные виды
распространения       рекламы,      сформулированы         права
рекламодателей и сотрудников рекламы;
     - организован широкий выход за пределы школы: работа в
рекламе предполагает взаимодействие с многочисленным кругом
людей, изучение их характеров, судеб, нужд, что раскрывает перед
учащимися «правду жизни», расширяет круг их общения, создает
условия для ощущения свободы, выбора, самостоятельного
принятия решения, дает возможность для собственных открытий,
импровизаций, творчества, возможности самопознания себя на
фоне других;
     - активная позиция ученика не только сохраняется, но и сама
деятельность ставит его в эту позицию: он знает, как организовать
содержание полученной информации в специальную форму,
выбирает ту, которая, по его мнению, должна иметь особый успех
у потребителя, составляет сценарий по законам драматургии;
     - организует репетиционную работу, где имеет возможность
варьировать содержание, импровизировать, выдавать свое
видение проблемы;
     - учащимся предоставляется широкая площадка для
самовыражения, для разворота разнообразных видов работ, где
абсолютное большинство может найти удовлетворение своим
интересам, найти себя, самоутвердиться, включаясь в такие виды
деятельности как драматизация, сочинительство, работа с
радиотехническими средствами, работа с компьютером, рисование,
конструирование, аппликация, столярные работы, игра на
музыкальных инструментах, кулинария, интервьюирование,
общение и т.д. В этом случае сама жизнь предлагает включение
школьника в различные виды деятельности;
     - возможность финансового успеха, переживание его,
приобретение уверенности в собственных силах, ощущение
собственной значимости;
     - восприятие школы как необходимого социального
института, дающего школьнику возможности для переживания
и закрепления успеха в его жизнедеятельности.
     Примечательным является факт, что опыт занятий в формах, с
                               81