Смысл художественного текста. Словесный образ как актуализатор смысла. Солодилова И.А. - 25 стр.

расширение читательского кругозора, изменение его картины мира9 является
причиной увеличения смысловой нагруженности художественного текста.
      На первый взгляд данная концепция подвержена субъективизму:
творческое начало понимающего субъекта может привести к результатам,
лишь отдаленно напоминающим замысел автора. Разрешение данного
противоречия было предложено Гуссерлем в его феноменологической
философии.
      Гуссерль ввел понятие "горизонта". Интерпретируя данное понятие, Э.
Хирш пишет: "Крайне важно определить горизонт, который обусловил
авторскую интенцию как целое, поскольку только в связи с этим горизонтом,
или смыслом целого, интерпретатор может отделить те импликации, которые
являются типичными и подходящими компонентами смысла, от тех, которые
таковыми не являются. Цель интерпретации, таким образом, - установить
авторский горизонт смыслов и тщательно исключить свои собственные
случайные ассоциации. (Hirsch 1967: 123).
      Взаимодействие авторского и читательского горизонтов описывается
Гадамером понятием "смешение горизонтов". Различные горизонты – это
ответы и вопросы интерпретатора и автора интерпретируемого произведения:
между ними происходит взаимный обмен или "взаимодействие". "Смешение
горизонтов" есть "смешение прошлого и настоящего" (Гадамер 1988: 352).
"Круг герменевтического метода, - по мнению Дж. Уольф, - таким образом,
лежит в частично контролируемом колебании между настоящим и прошлым
горизонтами и в движении от одного к другому и к изначальной точке" (Wollf
1981: 106). Именно с точки зрения будущего нет завершенности в прошлом.
      Прошлое получает смысл в свете не только настоящего, но и того, что
по ожиданию будет. Привязанный отчасти к своей исторической эпохе
художественный текст, созданный в прошлом, каждый раз может по-новому
отвечать на те вопросы, которые ему задаются, и задавать новые, которых не
было в намерениях автора. Именно в этом смысле можно говорить об
открытости художественного произведения для новых и новых
интерпретаций. Это еще раз подчеркивает процессуальную природу смысла.
Смысл      художественного     текста   есть    и   результат   понимания
(рефлексирования), и процесс, представляющий собой (на всем протяжении
существования текста) бесконечную линию, состоящую из множества точек –
смысловых вариантов. Бесконечность эта обусловлена самим фактом
существования текста, ибо текст постольку "живет", поскольку понимается и
осмысливается человеком. Границы смысла-процесса очень условны.
Невозможно зафиксировать точное его начало, и конец его всегда открыт,
подобно духовному бытию человека.
      С другой стороны, обращение читателя непосредственно к тексту как
наличествующей эстетической целостности, являющейся единственным
9
 Под картиной мира понимается здесь целостное представление человека о мире. Речь идет не о так
называемой концептуальной (лексико-семантической картине мира (Караулов 1987), а об
"универсуме смыслообразования, являющемся достоянием конкретного индивидуума, личности"
(Богатырев 1996: 32)

                                                                                             25