Педагогическая практика. Сопетченкова И.В. - 11 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

- оформление и озеленение школы и классов.

3. Педагогический коллектив, количественный и возрастной состав, стаж,

образование.

4. Учебные планы и программы. Какие, сколько лет по ним работает

учебное заведение, их оценка.

5. Основные направления учебно-воспитательной работы школы.

6. Новации в деятельности коллектива.

Схема психолого-педагогической

характеристики ученика

А. Общие сведения об учащемся

1. Фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, национальность.

2. Состояние здоровья.

3. С какого времени учится в данном классе? Если прибыл в школу, то

откуда и по какой причине.

4. Домашний адрес.

5. Сведения из документов, которые характеризуют личность

учащегося (справки, характеристики, грамоты и т.д.).

Б. Характеристика индивидуальных способностей личности

1. Направленность личности. Склонности, интересы. Идейная

направленность учащихся (мировоззрение и убеждения). Основные

мотивы деятельности (отношение к трудовым и общественным

поручениям, творческое отношение к выполняемому заданию).

2. Моральные качества ( принципиальность, патриотизм,

коллективизм, актуальность и т.д.).

3. Положение ученика в классном коллективе (в активе, пассиве,

уважают в коллективе, относятся безразлично, отрицательно).

4. Отношение данного ученика к своему коллективу (считается ли с

мнением коллектива, проявляет инициативность в делах коллектива,

самостоятельность при принятии коллективных решений).