ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ СТУДЕНТАМ
(Выбирается одно задание по желанию студента)
Задание 1
Разработайте с помощью школьного менеджера одну из форм
внутришкольной методической работы (педсовет, психолого-педагогический
семинар, заседание методического объединения и т. д.), указав, к какой из
трех групп она относится (общешкольной, групповой, индивидуальной),
тему, цели и задачи проведения, состояние подготовительного этапа, ход
заседания, занятия, выводы, рекомендации, сделанные администрацией
совместно с учителями.
Если удастся присутствовать на данном заседании, то оцените степень
заинтересованности педагогов в обсуждаемой проблеме, микроклимат в ходе
работы, отношения между администрацией и подчиненными (свободное
общение, напряженность, заорганизованиость, отсутствие живой мысли,
творческое сотрудничество, взаимоподдержка).
Задание 2
Опираясь на известные вам характеристики стилей управленческой
деятельности, охарактеризуйте стиль деятельности одного из школьных
менеджеров 1-го уровня (директора или его заместителя). Для сбора
информации используйте собственные наблюдения, беседы с учителями,
учащимися и их родителями, анонимные анкеты. Поставленный «диагноз»
стиля деятельности подтвердите 1—2 примерами из практики управления
руководителя. Обратите внимание на то, учитываются ли менеджером
образования особенности психологии русского народа для эффективного
управления школой.
Задание 3
Оцените психологическую атмосферу в школьном коллективе как
фактор реализации личностного подхода. Для этого продиагностируйте ее по
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »
