Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 19 стр.

группы явлений: индивидуальная система мотивов и система действий
по побуждению других сделать что-либо, которая часто обозначается
как мотивирование. И те, и другие явления чаще всего не осознаются.
     Мотивы подготавливают целенаправленность профессионально-
го поведения, хотя и не обеспечивают его. Заявить – не означает сде-
лать. Цель в профессиональной деятельности – это осознанный
образ результатов труда у человека. Целеполагание включает целе-
образование (порождение новых целей) и целереализацию. Разные люди
ставят разные цели в профессиональной деятельности. Одним важно
достичь минимального результата – « не перетрудиться», другие жела-
ют добиться наивысших результатов и т.д. Говоря о профессиональ-
ном целеполагании, различают:
     – сильное целеполагание (перспективное, гибкое, помехоустойчивое)
     – слабое целеполагание (зависимое от внешних условий).
     Труд эффективен, когда существует смысл профессиональной
деятельности. Смысл – это основания для оценки человеком значи-
мости профессиональной деятельности лично для себя. Эмоции –
субъективные переживания человеком успеха–неуспеха в профессио-
нальной деятельности, окрашивая ценностные ориентации, идеалы пре-
вращают их в смыслы для конкретного человека. Совокупность
смыслов (смысла жизни, смысла профессии) образует систему ду-
ховных ценностей человека, его профессиональное кредо. Важно, чтобы
человек обладал смыслотворчеством, умел находить все новые смыс-
лы в своей работе. Если уровень смыслотворчества низкий может
наблюдаться потеря смысла работы. У человека «опускаются руки»
при малейших трудностях.
     Если труд радует человека, то возникает удовлетворенность про-
фессиональной деятельностью. Это чувство усиливается, если су-
ществует разделенность удовлетворения с другими людьми. Больше
всего людей удовлетворяет в работе признание своей личности со сто-
роны других людей, интерес к труду, оплата и гарантированность тру-
да. Неудовлетворенность трудом выражается в напряженности, апатии,
раздражении, быстрой утомляемости. Именно неудовлетворенность
трудом является основной причиной текучести кадров.
     Мотивационная сфера профессиональной деятельности неодина-
кова на разных стадиях профессионализации. Источниками измене-
ния в мотивационной сфере являются:
                                 19