Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 21 стр.

     – искусственное вызывание интереса к труду, например, за счет
неправомерного увеличения риска.
     В практической деятельности часто используются различные ти-
пологии мотивации работника. В качестве примера приведем типо-
логию, представленную В.В. Травиным и В.А. Дятловым.
     1. «Инструментально» мотивированный работник ориентирован на
«голый» заработок, желательно наличными и незамедлительно. Он
противник других форм поощрения, индифферентен к форме собствен-
ности и работодателю.
      2. Профессионально мотивированный работник считает важней-
шим условием деятельности реализацию своих профессиональных
способностей, знаний и возможностей. Его в значительной степени
волнует содержание труда и характер работы. Для него типично разви-
тое профессиональное достоинство.
      3. «Патриот» (социалистическая мотивация) характеризуется тем,
что основа его мотивации к труду – высокие идейные и человеческие
ценности: построение социалистического общества, достижение равен-
ства, социальной гармонии и т.д.
     4. «Хозяйская мотивация основана на достижении и приумноже-
нии собственности. Богатства, материальных благ. Для такого работ-
ника почти не нужна внешняя мотивация. Для него достаточно этой
внутренней идеи постоянного увеличения материальных благ. Потреб-
ности таких работников практически неограниченны.
     5. Люмпенизированный работник предпочитает уравнительное
распределение материальных благ. Его постоянно преследует чувство
зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обще-
стве. Такие работники не любят ответственности, индивидуальных форм
труда и распределения.
      Существуют различные мотивационные теории, которые, по мне-
нию М.Х. Мескона, можно разбить на две группы:
      – содержательные (объясняющие поведение человека мотивами,
основой которых являются те или иные потребности человека);
      – процессуальные (устанавливающие тот или иной набор факто-
ров, взаимодействующих между собой в психологическом процессе
формирования мотивов поведения).
      К группе мотивационных теорий содержательного характера обыч-
но относят теорию А. Маслоу, теорию Д. Мак Клелланда, двухфактор-
ную модель Ф. Герцберга. В составе группы процессуальных теорий
                                  21