Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 26 стр.

      Вопросы по теме лекции.
1. Какова сравнительная роль отдельных побуждений в мотивацион-
   ной сфере профессиональной деятельности?
2. Каково влияние отклонений в мотивационной сфере на эффектив-
   ность профессиональной деятельности и удовлетворенность челове-
   ка трудом?
3. Объясните взаимоотношения между иерархической моделью Мас-
   лоу и мотивацией трудовой деятельности. Как можно использовать
   потребность в безопасности в современном управлении человечес-
   кими ресурсами?
4. Какие аспекты двухфакторной теории мотивации Герцберга могут
   быть подвергнуты критике? Как Вы считаете, способствовала ли она
   лучшему пониманию того, чем люди непосредственно мотивируют-
   ся в работе? Обоснуйте свою точку зрения.
5. Привидите пример ощущения несправедливости, которое мог бы
   испытывать руководитель среднего звена. Каким образом он будет
   стремиться восстановить справедливость в описанной Вами ситуа-
   ции?
     Список рекомендованной к лекции литературы
1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976.
2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. М., 1998. С. 356–
   376
3. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М., 1988.
4. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996. С. 67–82.
5. О’ Шонесси Дж. Принципы организации управления фирмой. М.:
   Прогресс, 1979. С. 122–147.
6. Питерс Р., Уотермен В.В. В поисках эффективного управления.
   М.: Прогресс, 1986. С. 94–128, 297–347.
7. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом.
   СПб: Издательство « Питер», 2000. С. 69–82.
8. Травин В.В., Данилов В.А. Менеджмент персонала предприятия.
   М.: Дело, 2000. С. 107–153.
9. Хеккхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2-х т. М., 1986. Т. 2.
   С. 270–337.



                                26