Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 5 стр.

   II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

     В конспектах лекций по курсу «психология профессиональной
деятельности» излагаются основные концепции профессиональной де-
ятельности, раскрываются главные теоретические понятия, описаны
психологические критерии, уровни, этапы, ступени продвижения че-
ловека труда к профессионализму, обобщены психологические фак-
торы, способствующие и препятствующие профессиональному росту
специалиста.
     Конспекты адресованы студентам разных форм обучения эконо-
мического и юридического факультетов. Содержание конспектов лек-
ций по курсу «психология профессиональной деятельности»
соответствуют тематическому плану, а также целям и задачам дисцип-
лины.
     Цель дисциплины: Ознакомление студентов с основными пси-
хологическими характеристиками любой профессиональной деятель-
ности, а также с психологическими закономерностями продуктивного
и эффективного осуществления профессионально-педагогической и
предпринимательской деятельности.
     Задачи дисциплины:
     · Освоение основных понятий психологии профессиональной де-
ятельности;
     · Формирование ценностного отношения к психологическим за-
кономерностям профессиональной самореализации, к объективным и
субъективным факторам достижения профессионализма в любом виде
трудовой деятельности;
     · Овладение умением анализа психологических характеристик
профессиональной деятельности, как предпосылкой достижения ее
продуктивности и эффективности;
     · Осуществление самодиагностики личностных свойств и качеств
магистрантов, значимых для эффективного и продуктивного выполне-
ния профессиональной деятельности.
     Содержание конспектов лекций дополняется вопросами для са-
мостоятельной работы студентов и списком рекомендованной литера-
туры. В приложениях к конспектам даются схемы, тесты и
демонстрационный материал, позволяющий студентам усвоить необ-
ходимые теоретические понятия
                                5