Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 59 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МУ им. Витте | Москва

Составители: 

Рубрика: 

59
Список рекомендованной к лекции литературы:
1. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1997. С. 274–287.
2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. М. 1998.С. 225–
243.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций.
М., 1996, С. 292–322.
4. Джордж Дж.М., Джоунс Г.Р. Организационное поведение. Ос-
новы управления: Учеб. Пособие для вузов. М.: ЮНИТИ – ДАНА,
2003. 139–147 с.
5. Кон И.С. Психология ранней юности. М. 1989, С. 50–67, 194–205.
6. Маркова А.К. Психология профессионализма. М. 1996. С. 49–66,
116–146.
7. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. СПб.:
Питер. 2003. С. 138–148.
8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.
С. 274–287.
9. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и лич-
ностного самоопределения. Москва–Воронеж, 2002. С. 6–31.
Приложение 1.
Стадия
«разведка
боем»
Стадия
становления
Стадия
процветания
Стадия
затухания
Задачи
Овладение
навыками;
привыкание к
работе
Продвижение;
рост;
обретение
стиля жизни
Достижение
успехов;
овладение
мастерством
Подготовка к
выходу на
пенсию
Действия Получение
помощи;
следование
инструкциям
Самостоятель
ная работа
Обучение
других лиц;
оказание
влияния на
политику
организации
Повременная
работа
Взаимоотн
ошения с
другими
Как молодой
работник
Как коллега Как наставник
Как советник
Возраст
До 30 лет 30–45 лет 45–60 лет Старше 60 лет
Выслуга
лет
До 2 лет 20–10 лет Свыше 10 лет Свыше 10 лет
Схема 1. Общая картина карьеры
      Список рекомендованной к лекции литературы:
1. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1997. С. 274–287.
2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. М. 1998.С. 225–
   243.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций.
   М., 1996, С. 292–322.
4. Джордж Дж.М., Джоунс Г.Р. Организационное поведение. Ос-
   новы управления: Учеб. Пособие для вузов. М.: ЮНИТИ – ДАНА,
   2003. 139–147 с.
5. Кон И.С. Психология ранней юности. М. 1989, С. 50–67, 194–205.
6. Маркова А.К. Психология профессионализма. М. 1996. С. 49–66,
   116–146.
7. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. СПб.:
   Питер. 2003. С. 138–148.
8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.
   С. 274–287.
9. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и лич-
   ностного самоопределения. Москва–Воронеж, 2002. С. 6–31.

                                                         Приложение 1.
               Стадия        Стадия         Стадия          Стадия
              «разведка    становления    процветания      затухания
                боем»
Задачи      Овладение      Продвижение;   Достижение      Подготовка к
            навыками;      рост;          успехов;        выходу на
            привыкание к   обретение      овладение       пенсию
            работе         стиля жизни    мастерством
Действия    Получение      Самостоятель   Обучение        Повременная
            помощи;        ная работа     других лиц;     работа
            следование                    оказание
            инструкциям                   влияния на
                                          политику
                                          организации
Взаимоотн   Как молодой    Как коллега    Как наставник   Как советник
ошения с    работник
другими
Возраст     До 30 лет      30–45 лет      45–60 лет       Старше 60 лет
Выслуга     До 2 лет       20–10 лет      Свыше 10 лет    Свыше 10 лет
лет

                  Схема 1. Общая картина карьеры
                              59

Страницы