Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 61 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

61
Для выполнения профессиональных задач человек должен обла-
дать рядом психологических качеств, необходимых для данной про-
фессии. Профессионально важные качества (ПВК) это качества
человека, влияющие на эффективность его труда. ПВК являются и пред-
посылкой профессиональной деятельности и ее новообразованием, так
как совершенствуются, преобразуются в ходе труда. К ПВК относятся:
психические процессы (мыслительные, сенсорные, мнемические, ре-
чевые), психические состояния, а также отношения к труду и к другим
людям. Мотивы, цели, интересы и т.п. мы рассматривали в отдельной
лекции, а сейчас попытаемся охарактеризовать такие составляющие
ПВК как профессиональные способности, профессиональное созна-
ние, профессиональное мышление, профессиональная обучаемость.
Профессиональные способности это индивидуально-психоло-
гические свойства личности человека, отличающие его от других лю-
дей, отвечающие требованиям данной профессии и являющиеся
условием ее успешного выполнения. В литературе отмечается, что
личность выбирает профессиональную деятельность в соответствии с
ее способностями, сложившимися на предыдущих этапах развития.
Личность может переходить от одного вида деятельности к другому,
развивая разные способности, сочетая их различным образом. Потен-
циальные способности являются условиями развития новых видов де-
ятельности. Таким образом, профессиональные способности являются
и условием, и результатом профессиональной деятельности, профес-
сионального типа личности. Различают общечеловеческие способно-
сти, а также общие профессиональные и специальные способности.
Общечеловеческие способности это психологические свой-
ства, необходимые для включения человека в любую трудовую дея-
тельность. К ним относят:
способность к жизни (жизнеспособность);
способность к труду (трудоспособность);
способность к активности и саморегуляции;
способность к общению, к сотрудничеству с другими людьми,
способность к профессиональной этике, к ответственности за
результаты своего труда;
способность к помехоустойчивости, к преодолению препятствий.
К противостоянию неблагоприятным воздействиям среды.
     Для выполнения профессиональных задач человек должен обла-
дать рядом психологических качеств, необходимых для данной про-
фессии. Профессионально важные качества (ПВК) – это качества
человека, влияющие на эффективность его труда. ПВК являются и пред-
посылкой профессиональной деятельности и ее новообразованием, так
как совершенствуются, преобразуются в ходе труда. К ПВК относятся:
психические процессы (мыслительные, сенсорные, мнемические, ре-
чевые), психические состояния, а также отношения к труду и к другим
людям. Мотивы, цели, интересы и т.п. мы рассматривали в отдельной
лекции, а сейчас попытаемся охарактеризовать такие составляющие
ПВК как профессиональные способности, профессиональное созна-
ние, профессиональное мышление, профессиональная обучаемость.
     Профессиональные способности – это индивидуально-психоло-
гические свойства личности человека, отличающие его от других лю-
дей, отвечающие требованиям данной профессии и являющиеся
условием ее успешного выполнения. В литературе отмечается, что
личность выбирает профессиональную деятельность в соответствии с
ее способностями, сложившимися на предыдущих этапах развития.
Личность может переходить от одного вида деятельности к другому,
развивая разные способности, сочетая их различным образом. Потен-
циальные способности являются условиями развития новых видов де-
ятельности. Таким образом, профессиональные способности являются
и условием, и результатом профессиональной деятельности, профес-
сионального типа личности. Различают общечеловеческие способно-
сти, а также общие профессиональные и специальные способности.
     Общечеловеческие способности – это психологические свой-
ства, необходимые для включения человека в любую трудовую дея-
тельность. К ним относят:
     – способность к жизни (жизнеспособность);
     – способность к труду (трудоспособность);
     – способность к активности и саморегуляции;
     – способность к общению, к сотрудничеству с другими людьми,
     – способность к профессиональной этике, к ответственности за
результаты своего труда;
     – способность к помехоустойчивости, к преодолению препятствий.
К противостоянию неблагоприятным воздействиям среды.

                                61