ВУЗ:
Рубрика:
27
проблемы жизнеобеспечения народов Приуралья в конце XX – начале XXI
века»).
В проводимом исследовании необходимо проследить наглядные из-
менения, произошедшие за указанный период, а также указать проблемы,
стоящие в настоящий момент перед тем предприятием, той деревней, где
работает или живет студент (его родственники).
Сначала необходимо с формальной стороны описать объект исследо-
вания, о
котором пойдет речь. Если это хозяйство, то нужно указать назва-
ние, район, занимаемую площадь, географическое расположение, количест-
во работников, специализацию и др. Затем следует описать положение хо-
зяйства 20-30 лет назад: материально-техническую базу, финансовое со-
стояние, выполнение плановых показателей, кто возглавлял, каким он был
руководителем и как к нему относились, кадровый
состав, что было сдела-
но, настроения людей и т.д.
Это будет та база, та точка отсчета, от которой надо будет двигаться к
нашим дням, поэтапно прослеживая изменения
в описанных характеристи-
ках: как проявился «застой», что дала перестройка 1985-1991 гг., как хозяй-
ство пережило радикальное реформирование 1990-х гг., что происходит
сейчас, и какую роль сыграл национальный проект «Развитие АПК».
Необходимо скрупулезно проследить изменения организационно-
правовой структуры (управление и реальный владелец), финансового поло-
жения, состояние материально-технической базы, динамику численности
работающих и их качественный состав, земельный вопрос, проблемы и пер-
спективы развития и др. Обязательно осуществлять привязку к датам: когда
именно случилось то-то и то-то. При всем этом надо найти причины тех или
иных явлений, а также нынешнего состояния.
Если речь пойдет о деревне, то желательно рассмотреть не только
ее
одну, а муниципальное образование целиком со всеми входящими населен-
ными пунктами. В целом алгоритм будет тот же, что и по отношению к
предприятию, но часть параметров будет несколько иной: демографические
показатели, динамика численности, миграции, межнациональный состав и
отношения, рынок земли и судьба долей и земельных паев, род занятий, ма-
териальное благосостояние жителей и досуг, что было построено или раз-
рушено, новые социальные явления типа расслоения, фермерства, предпри-
нимательства, батрачества, пьянства и т.д.
Поскольку речь пойдет о современной истории, основным источни-
ком будут, скорее всего, устные – то есть воспоминания. При этом количе-
ство опрашиваемых должно быть максимальным, чтобы избежать искаже-
ния представлений о прошлом. Их необходимо сверять с другими; наиболее
выразительные, показательные воспоминания необходимо непременно ци-
тировать с указанием фамилии, имени, отчества, занимаемой должности и
проблемы жизнеобеспечения народов Приуралья в конце XX – начале XXI
века»).
В проводимом исследовании необходимо проследить наглядные из-
менения, произошедшие за указанный период, а также указать проблемы,
стоящие в настоящий момент перед тем предприятием, той деревней, где
работает или живет студент (его родственники).
Сначала необходимо с формальной стороны описать объект исследо-
вания, о котором пойдет речь. Если это хозяйство, то нужно указать назва-
ние, район, занимаемую площадь, географическое расположение, количест-
во работников, специализацию и др. Затем следует описать положение хо-
зяйства 20-30 лет назад: материально-техническую базу, финансовое со-
стояние, выполнение плановых показателей, кто возглавлял, каким он был
руководителем и как к нему относились, кадровый состав, что было сдела-
но, настроения людей и т.д.
Это будет та база, та точка отсчета, от которой надо будет двигаться к
нашим дням, поэтапно прослеживая изменения в описанных характеристи-
ках: как проявился «застой», что дала перестройка 1985-1991 гг., как хозяй-
ство пережило радикальное реформирование 1990-х гг., что происходит
сейчас, и какую роль сыграл национальный проект «Развитие АПК».
Необходимо скрупулезно проследить изменения организационно-
правовой структуры (управление и реальный владелец), финансового поло-
жения, состояние материально-технической базы, динамику численности
работающих и их качественный состав, земельный вопрос, проблемы и пер-
спективы развития и др. Обязательно осуществлять привязку к датам: когда
именно случилось то-то и то-то. При всем этом надо найти причины тех или
иных явлений, а также нынешнего состояния.
Если речь пойдет о деревне, то желательно рассмотреть не только ее
одну, а муниципальное образование целиком со всеми входящими населен-
ными пунктами. В целом алгоритм будет тот же, что и по отношению к
предприятию, но часть параметров будет несколько иной: демографические
показатели, динамика численности, миграции, межнациональный состав и
отношения, рынок земли и судьба долей и земельных паев, род занятий, ма-
териальное благосостояние жителей и досуг, что было построено или раз-
рушено, новые социальные явления типа расслоения, фермерства, предпри-
нимательства, батрачества, пьянства и т.д.
Поскольку речь пойдет о современной истории, основным источни-
ком будут, скорее всего, устные – то есть воспоминания. При этом количе-
ство опрашиваемых должно быть максимальным, чтобы избежать искаже-
ния представлений о прошлом. Их необходимо сверять с другими; наиболее
выразительные, показательные воспоминания необходимо непременно ци-
тировать с указанием фамилии, имени, отчества, занимаемой должности и
27
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »
