Отечественная история, политология, социология. Сорокина В.С - 26 стр.

ром подводятся итоги и делаются выводы; список использованных источ-
ников и литературы. Общий объем – до 20 стр. в печатном виде и до 25 стр.
в рукописном виде.

                                                       Доцент С.Н. Уваров


          2.4 НАУЧНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

      Научно-исследовательская работа студентов на кафедре истории и
политологии является важной составной частью научного направления ка-
федры «Современная аграрная история Удмуртии», поскольку оказывает
существенную помощь в изучении истории аграрной сферы и развитии нау-
ки Удмуртии. Одновременно она формирует чувство уважения и любовь к
сельскому хозяйству Удмуртии, вырабатывает ответственность за состоя-
ние в агропромышленном комплексе Удмуртской Республики, профессио-
нально ориентирует будущего специалиста.
      Студенческие исследования являются тем источником информации,
который ляжет в основу научных трудов по современной аграрной истории
нашей республики и сопредельных регионов. Поэтому участвующие в этой
работе студенты должны со всей ответственностью отнестись к ней и про-
вести ее по всем правилам исторической науки, к которым относятся: по-
становка цели и определение задач, использование разнообразного круга
источников, проверка их объективности, связное и логичное построение
текста, подведение результатов и выводов.
      Каждый студент I курса Ижевской ГСХА может внести свой вклад в
развитие исторической науки Удмуртии, изучив недавнее прошлое деревни,
села, района (хозяйства, предприятия), где проживает (работает) он сам, его
семья или родственники, а затем представить результаты своего труда в
оформленном виде. Важно ограничить временные рамки предмета исследо-
вания. В целях максимальной эффективности научной работы кафедры су-
щественным условием будет исследование развития сел, деревень, хо-
зяйств, предприятий Удмуртии только последних 30 лет. Кафедра истории
и политологии предлагает студентам участие в следующих темах:
      1) «Моя деревня (мое село, поселок и др.) за последние 30 лет»;
      2) «Мое хозяйство (мое предприятие) за последние 30 лет»;
      3) «Сельское хозяйство Удмуртии – перспективы развития».
      Предпочтительным для кафедры был бы выбор студентами первой
или второй темы (тему можно изменить по согласованию с преподавателем,
поскольку кафедра осуществляет и другое направление – «Глобализация и

                                    26