Общая психология. Сорокун П.А. - 38 стр.

          Наблюдение может быть свободным и специально организован-
     ным. Свободное наблюдение имеет место в обычной обстановке и
     имеет чаще всего житейский характер. Это необходимо делать для
     того, чтобы осуществлять совместную деятельность, правильно стро-
     ить поведение в сложившейся ситуации и, в конечном итоге, достичь
     нужных результатов. Такое наблюдение дает возможность в общем
     плане понять желания и стремления людей, их мысли, взгляды и пси-
     хические особенности личности. Однако неорганизованное наблюде-
     ние является бессистемным, поверхностным, а отсюда и малорезуль-
     тативным.
          Специально организованное наблюдение является всегда це-
     ленаправленным и заранее спланированным. В процессе наблюде-
     ния ведутся подробные протокольные записи, которые потом об-
     рабатываются и интерпретируются. На основе полученных посред-
     ством наблюдения данных у исследователя возникает гипотеза о
     психологических особенностях личности человека. Для того, что-
     бы избежать субъективизма, наблюдение может вестись несколь-
     кими исследователями в различных жизненных ситуациях, при осу-
     ществлении личностью разнообразных видов деятельности. Полу-
     ченный таким образом материал дает возможность составить обоб-
     щенную независимую характеристику.
          Наряду с внешним наблюдением за другими людьми возмож-
     но наблюдение и за собственной личностью. Такого рода само-
     наблюдение не следует смешивать с интроспекцией, так как че-
     ловек, в данном случае, не заглядывает внутрь себя, а лишь кон-
     статирует те психические явления, которые у него возникают.
     Причем, он может дать о них отчет только после того, как они
     проявятся. Если же он попытается наблюдать их в момент воз-
     никновения, то они исчезают, так как появляется новая цель - не
     проявлять психическую деятельность, а наблюдать за ней. Са-
     монаблюдение дает лишь первичный, сырой материал для ана-
     лиза присущих личности психических явлений, дает лишь пищу
     для размышления по поводу своеобразия их протекания в дан-
     ный момент. Эту способность человека размышлять о своей соб-
     ственной психической деятельности в современной психологии
     называют - рефлексией.
          Благодаря рефлексии человек получает возможность более
     рационально организовывать и осуществлять как практическую,
     так и познавательную теоретическую деятельность. Особенно
     большое значение это имеет при обучении и воспитании учащихся. На
                                                                    38


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com