Общая психология. Сорокун П.А. - 39 стр.

     лексии ученик способен не только понять самого себя, оценить свои
     положительные и отрицательные качества, но и осуществлять саморе-
     гулирование и самовоспитание своей личности. Одним из своеобраз-
     ных методов психологического исследования является опрос. Он при-
     меняется с целью получения предварительных данных о психических
     явлениях, имеющих место как у отдельных лиц, так и у групп людей.
     Опрос может быть устным и письменным.
          Устный опрос осуществляется в форме беседы и с отдельным
     человеком или с группой людей. Для того, чтобы беседа дала нужные
     результаты, исследователь должен овладеть искусством собеседова-
     ния. Прежде всего он должен уметь создать атмосферу непринужден-
     ности и вызвать доверие у собеседников. Большое значение имеет так-
     же умение поддержать беседу, варьируя вопросы, но не отклоняясь от
     основной темы. На ход беседы оказывают большое влияние не только
     содержание ответов, но и их подтекст, а также интонация, мимика и
     пантомимика участвующих в беседе. Беседа должна быть заранее
     спланирована и подготовлена, продуманы способы и средства, помога-
     ющие понять психическое состояние собеседника.
          Письменный опрос проводится чаще всего при помощи анкет. К
     нему прибегают в тех случаях, когда необходимо изучить психичес-
     кие явления у большого количества людей. Недостатком этого вида
     опроса является отсутствие прямого контакта с обследуемыми, а также
     невысокая достоверность ответов, так как невозможно убедиться, на-
     сколько откровенно отвечает опрашиваемый человек на поставлен-
     ные вопросы.
          В современной психологии широкое применение находит ме-
     тод - тестов. Тесты имеют преимущество диагностический ха-
     рактер. Они дают возможность объективно установить наличие
     или отсутствие психических свойств и качеств у субъекта и дать
     им количественную и качественную характеристику. Тесты при-
     меняются для изучения уровня развития психических процессов,
     способностей, наличия знаний и умений, проявления черт харак-
     тера и свойств темперамента.
          Тесты представляют собой набор стандартизированных, вы-
     веренных испытаний, результаты которых определенным обра-
     зом интерпретируются. В зависимости от того, какие свойства
     личности изучаются, применяется и соответствующий набор те-
     стов. Для изучения способностей и наличия знаний, навыков и
     умений применяются тесты-задания, по результатам выполнения кото-
     рых судят об уровне развития перцептивных, мнемических, интеллек-
     туальных и других качеств личности и о степени ее готовности выпол-

                                                                     39


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com