Общая психология. Сорокун П.А. - 80 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

80
тельную привычку очень легко, но избавиться от нее очень трудно.
Всем известно, как трудно бросить курить. Это может сделать только
человек с сильной волей. Иногда пытаются бросить курить раз и на-
всегда, но проходит некоторые время и потребность берет свое и чело-
век снова начинает курить. Отвыкнуть от привычки можно только по-
степенно. Сначала надо постепенно увеличивать интервалы между вы-
куренными сигаретами, доводя их до нескольких штук в день. Затем
надо приучать себя не докуривать сигарету полностью, стараясь как
можно меньше затягиваться. Все это создает условия для постепен-
ного угасания потребности для воспроизведения привычки и дает воз-
можность вообще отвыкнуть от нее.
6.3. Виды поведения и деятельности.
Возникновение и развитие различных видов поведения и
деятельности происходят у человека постепенно в течение дли-
тельного времени. Первоначально у ребенка после рождения про-
является простейшее импульсивное поведение. При ярком свете
или громком звуке ребенок проявляет двигательное беспокой-
ство, поворачивает голову к раздражителю, следит за его пере-
движением и т.д. Затем в течение первого года начинает разви-
ваться исследовательское поведение. Ребенок хватает предме-
ты (игрушки), рассматривает их, тянет в рот, манипулирует ими.
После первого года в результате воспитания и подражания у ре-
бенка начинает формироваться предметно-практическое поведе-
ние. Он научается сидеть на стульчике, есть за столом, пользо-
ваться ложкой и вилкой, есть из тарелки, умываться, одеваться,
рисовать карандашом и т.д.
Одновременно с этим у ребенка начинает развиваться ком-
муникативное и речевое поведение. Посредством этих видов по-
ведения ребенок общается со взрослыми и своими сверстниками,
совершает совместные действия, добивается удовлетворения
своих желаний, усваивает информацию об окружающем мире.
На основе усвоенных видов поведения ребенок получает возмож-
ность заниматься различными видами деятельности, под влиянием
которых происходит его психическое развитие. Основными видами
деятельности являются: игра, учение и труд .
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     тельную привычку очень легко, но избавиться от нее очень трудно.
     Всем известно, как трудно бросить курить. Это может сделать только
     человек с сильной волей. Иногда пытаются бросить курить раз и на-
     всегда, но проходит некоторые время и потребность берет свое и чело-
     век снова начинает курить. Отвыкнуть от привычки можно только по-
     степенно. Сначала надо постепенно увеличивать интервалы между вы-
     куренными сигаретами, доводя их до нескольких штук в день. Затем
     надо приучать себя не докуривать сигарету полностью, стараясь как
     можно меньше затягиваться. Все это создает условия для постепен-
     ного угасания потребности для воспроизведения привычки и дает воз-
     можность вообще отвыкнуть от нее.

     6.3. Виды поведения и деятельности.

          Возникновение и развитие различных видов поведения и
     деятельности происходят у человека постепенно в течение дли-
     тельного времени. Первоначально у ребенка после рождения про-
     является простейшее импульсивное поведение. При ярком свете
     или громком звуке ребенок проявляет двигательное беспокой-
     ство, поворачивает голову к раздражителю, следит за его пере-
     движением и т.д. Затем в течение первого года начинает разви-
     ваться исследовательское поведение. Ребенок хватает предме-
     ты (игрушки), рассматривает их, тянет в рот, манипулирует ими.
     После первого года в результате воспитания и подражания у ре-
     бенка начинает формироваться предметно-практическое поведе-
     ние. Он научается сидеть на стульчике, есть за столом, пользо-
     ваться ложкой и вилкой, есть из тарелки, умываться, одеваться,
     рисовать карандашом и т.д.
          Одновременно с этим у ребенка начинает развиваться ком-
     муникативное и речевое поведение. Посредством этих видов по-
     ведения ребенок общается со взрослыми и своими сверстниками,
     совершает совместные действия, добивается удовлетворения
     своих желаний, усваивает информацию об окружающем мире.
          На основе усвоенных видов поведения ребенок получает возмож-
     ность заниматься различными видами деятельности, под влиянием
     которых происходит его психическое развитие. Основными видами
     деятельности являются: игра, учение и труд.


                                                                     80


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы