Основы психологии. Сорокун П.А. - 174 стр.

рые считают себя истинными католиками, что однако не мешает им
убивать людей и совершать насилие над своими жертвами.
     Существуют также психологические причины появления антисо-
циальных качеств у отдельных личностей. Известно, что даже самые
гуманные идеи, облеченные в слова, не могут автоматически сформи-
ровать общественно ценные качества личности. Их появление у чело-
века связано с длительным и сложным процессом развития личности.
     Исходным материалом для формирования духовных качеств лич-
ности являются моральные принципы, в результате усвоения которых,
у человека появляются знания о нравственных нормах поведения. Но
очень часто у человека имеются такие знания, однако он не применя-
ет их в жизни. Для того, чтобы это произошло, надо вызвать у него
желание совершать добрые дела. Следовательно, формирование ду-
ховного качества личности может происходить только на основе спла-
ва знаний, желаний и действий, направленных на благо человеку и об-
ществу.
     Всем известно, что все родители и педагоги стараются сфор-
мировать у детей общественно ценные качества, но очень часто
терпят неудачу. Это происходит потому, что они ограничива-
ются только поучениями о том, как должны вести себя дети. Сами
же или не следуют этим поучениям, или же часто поступают воп-
реки им. В результате у детей возникает свой взгляд на поведе-
ние: можно говорить одно, а делать другое. Так, с самого нача-
ла в процессе формирования личности происходит ее раздвое-
ние, которое в дальнейшем закрепляется и становится источни-
ком появления негативных качеств человека.
     Американский педагог и психолог К. Олред разработала в
начале 80-х годов программу развития личности под названием
“Позитив Экшн”. Основным средством формирования высоко-
нравственной личности, по ее мнению, является положительный
поступок (“Позитив Экшн”).
     В структуре положительного поступка К. Олред выделяет
три основных элемента: познавательный, эмоциональный и по-
веденческий. При совершении положительного поступка у ре-
бенка формируется позитивная установка как в поведенческой, так и
интеллектуальной и эмоциональной сферах.
     Положительные поступки дети совершают как при осуще-
ствлении коллективных, так и индивидуальных форм деятель-

                                                              174