ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
291
социокультурном пространстве. Как и всякое сложное явление обще-
ние имеет свои мотивы, средства, способы и виды.
Мотивы общения могут быть личные и социальные. Лич-
ные мотивы связаны с субъективными психологическими состо-
яниями людей, с их поведением и деятельностью, а также с теми
событиями и явлениями, которые имеют место в их жизни
. Со-
циальные мотивы обусловлены статусом личности в обществе,
ее социальными функциями, предписывающими устанавливать
контакты и взаимодействовать с людьми определенной катего-
рии в соответствии с должностными обязанностями.
Средства общения бывают вербальные и невербальные. Ос-
новным средством общения является язык, который представ-
ляет собой, как уже указывалось, систему словесных знаков, ко-
торыми люди
обозначают предметы и явления окружающего
мира и свои собственные состояния. Невербальные средства об-
щения являются вспомогательными и используются как до-
полнительные к языковым средствам. Это мимика, пантоми-
мика, жесты, прикосновения и т.д.
Способы общения могут быть непосредственными и опосред-
ствованными. Непосредственное общение осуществляется при по-
мощи различного рода движений головой
, туловищем, конечнос-
тями, речевых органов и предполагает непосредственное воспри-
ятие идущей от субъекта информации. Опосредствованное обще-
ние предполагает применение специальных средств для установ-
ления контакта и обмена информацией посредством знаков, сим-
волов, радио, телевидения, светофоров и т.д.
Виды общения бывают: материальные, символические, ре-
чевые и ролевые. Материальное общение является
самым древ-
ним способом обмена информацией, которая может быть сооб-
щена как при помощи естественных природных объектов, так и
предметов, созданных человеком.
Естественные объекты и живые существа несут определен-
ную информацию в связи с их способом существования и свой-
ствами им присущими. Так, камни - твердые, вода - жидкая, рыбы
живут в воде, птицы
летают в воздухе, белки живут на деревь-
ях, мыши - на земле в норках и т.д. Эта информация имеет срав-
нительно ограниченный характер. Более обширную информа-
цию люди получают создавая и используя предметы, предназ-
социокультурном пространстве. Как и всякое сложное явление обще- ние имеет свои мотивы, средства, способы и виды. Мотивы общения могут быть личные и социальные. Лич- ные мотивы связаны с субъективными психологическими состо- яниями людей, с их поведением и деятельностью, а также с теми событиями и явлениями, которые имеют место в их жизни. Со- циальные мотивы обусловлены статусом личности в обществе, ее социальными функциями, предписывающими устанавливать контакты и взаимодействовать с людьми определенной катего- рии в соответствии с должностными обязанностями. Средства общения бывают вербальные и невербальные. Ос- новным средством общения является язык, который представ- ляет собой, как уже указывалось, систему словесных знаков, ко- торыми люди обозначают предметы и явления окружающего мира и свои собственные состояния. Невербальные средства об- щения являются вспомогательным и и используются как до- полнительные к языковым средствам. Это мимика, пантоми- мика, жесты, прикосновения и т.д. Способы общения могут быть непосредственными и опосред- ствованными. Непосредственное общение осуществляется при по- мощи различного рода движений головой, туловищем, конечнос- тями, речевых органов и предполагает непосредственное воспри- ятие идущей от субъекта информации. Опосредствованное обще- ние предполагает применение специальных средств для установ- ления контакта и обмена информацией посредством знаков, сим- волов, радио, телевидения, светофоров и т.д. Виды общения бывают: материальные, символические, ре- чевые и ролевые. Материальное общение является самым древ- ним способом обмена информацией, которая может быть сооб- щена как при помощи естественных природных объектов, так и предметов, созданных человеком. Естественные объекты и живые существа несут определен- ную информацию в связи с их способом существования и свой- ствами им присущими. Так, камни - твердые, вода - жидкая, рыбы живут в воде, птицы летают в воздухе, белки живут на деревь- ях, мыши - на земле в норках и т.д. Эта информация имеет срав- нительно ограниченный характер. Более обширную информа- цию люди получают создавая и используя предметы, предназ- 291
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- …
- следующая ›
- последняя »