Основы психологии. Сорокун П.А. - 291 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

291
социокультурном пространстве. Как и всякое сложное явление обще-
ние имеет свои мотивы, средства, способы и виды.
Мотивы общения могут быть личные и социальные. Лич-
ные мотивы связаны с субъективными психологическими состо-
яниями людей, с их поведением и деятельностью, а также с теми
событиями и явлениями, которые имеют место в их жизни
. Со-
циальные мотивы обусловлены статусом личности в обществе,
ее социальными функциями, предписывающими устанавливать
контакты и взаимодействовать с людьми определенной катего-
рии в соответствии с должностными обязанностями.
Средства общения бывают вербальные и невербальные. Ос-
новным средством общения является язык, который представ-
ляет собой, как уже указывалось, систему словесных знаков, ко-
торыми люди
обозначают предметы и явления окружающего
мира и свои собственные состояния. Невербальные средства об-
щения являются вспомогательными и используются как до-
полнительные к языковым средствам. Это мимика, пантоми-
мика, жесты, прикосновения и т.д.
Способы общения могут быть непосредственными и опосред-
ствованными. Непосредственное общение осуществляется при по-
мощи различного рода движений головой
, туловищем, конечнос-
тями, речевых органов и предполагает непосредственное воспри-
ятие идущей от субъекта информации. Опосредствованное обще-
ние предполагает применение специальных средств для установ-
ления контакта и обмена информацией посредством знаков, сим-
волов, радио, телевидения, светофоров и т.д.
Виды общения бывают: материальные, символические, ре-
чевые и ролевые. Материальное общение является
самым древ-
ним способом обмена информацией, которая может быть сооб-
щена как при помощи естественных природных объектов, так и
предметов, созданных человеком.
Естественные объекты и живые существа несут определен-
ную информацию в связи с их способом существования и свой-
ствами им присущими. Так, камни - твердые, вода - жидкая, рыбы
живут в воде, птицы
летают в воздухе, белки живут на деревь-
ях, мыши - на земле в норках и т.д. Эта информация имеет срав-
нительно ограниченный характер. Более обширную информа-
цию люди получают создавая и используя предметы, предназ-
социокультурном пространстве. Как и всякое сложное явление обще-
ние имеет свои мотивы, средства, способы и виды.
     Мотивы общения могут быть личные и социальные. Лич-
ные мотивы связаны с субъективными психологическими состо-
яниями людей, с их поведением и деятельностью, а также с теми
событиями и явлениями, которые имеют место в их жизни. Со-
циальные мотивы обусловлены статусом личности в обществе,
ее социальными функциями, предписывающими устанавливать
контакты и взаимодействовать с людьми определенной катего-
рии в соответствии с должностными обязанностями.
     Средства общения бывают вербальные и невербальные. Ос-
новным средством общения является язык, который представ-
ляет собой, как уже указывалось, систему словесных знаков, ко-
торыми люди обозначают предметы и явления окружающего
мира и свои собственные состояния. Невербальные средства об-
щения являются вспомогательным и и используются как до-
полнительные к языковым средствам. Это мимика, пантоми-
мика, жесты, прикосновения и т.д.
     Способы общения могут быть непосредственными и опосред-
ствованными. Непосредственное общение осуществляется при по-
мощи различного рода движений головой, туловищем, конечнос-
тями, речевых органов и предполагает непосредственное воспри-
ятие идущей от субъекта информации. Опосредствованное обще-
ние предполагает применение специальных средств для установ-
ления контакта и обмена информацией посредством знаков, сим-
волов, радио, телевидения, светофоров и т.д.
     Виды общения бывают: материальные, символические, ре-
чевые и ролевые. Материальное общение является самым древ-
ним способом обмена информацией, которая может быть сооб-
щена как при помощи естественных природных объектов, так и
предметов, созданных человеком.
     Естественные объекты и живые существа несут определен-
ную информацию в связи с их способом существования и свой-
ствами им присущими. Так, камни - твердые, вода - жидкая, рыбы
живут в воде, птицы летают в воздухе, белки живут на деревь-
ях, мыши - на земле в норках и т.д. Эта информация имеет срав-
нительно ограниченный характер. Более обширную информа-
цию люди получают создавая и используя предметы, предназ-

                                                           291