ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
306
и т.п.
Причем, и в этом возрасте на поведение и общение большое
влияние оказывает подростковая субкультура, основным содер-
жанием которой является “кодекс товарищества”, важнейшими
требованиями которого являются равенство, верность, честность,
открытость, справедливость, преданность, взаимная помощь. По-
этому подростки всегда осуждают измену товарищу, эгоизм и
индивидуализм, жадность, зазнайство, стремление командовать,
добиваться подчинения
силой, хитростью и вероломством.
Общение с товарищами имеет самое большое значение в жиз-
ни подростка. Общение для подростков является особым видом
деятельности, предметом которой является друг, товарищ, а со-
держанием - установление взаимоотношений с ним. Поиск пре-
данного друга является самым важным делом для подростка. С
другом можно поделиться самым сокровенным, доверить
тайну,
свои мысли, чувства и желания. Самое привлекательное для дру-
зей - это разговоры, которыми сопровождаются все занятия, про-
гулки и развлечения. Характер общения в этом возрасте являет-
ся весьма своеобразным. Подростки не любят много говорить.
Часто реплики, которыми они обмениваются являются шаблон-
ными и односложными. Наиболее часто употребляемые слова -
это: “классно
”, “клево”, “обалдеть” и т.п.
В процессе общения происходит познание подростком свое-
го сверстника и самого себя. Общение с товарищами имеет боль-
шое значение для развития личности подростка, так как оно дает воз-
можность овладеть нормами поведения в процессе общения, харак-
терными для взрослых людей.
Умение общаться, как уже отмечалось,
в большинстве слу-
чаев возникает стихийно. Вместе с тем многие профессии тре-
буют от человека сознательного усвоения приемов и способов
общения. В социальной и практической психологии существует
специально разработанная техника общения, которая представ-
ляет собой систему приемов и способов установления контакта
между субъектами с целью обмена информацией, необходимой
для осуществления совместной деятельности или
поведения.
Овладение техникой общения осуществляется посредством спе-
циальных тренингов, предусматривающих целый ряд упражне-
ний, направленных на приобретение индивидом навыков и уме-
и т.п.
Причем, и в этом возрасте на поведение и общение большое
влияние оказывает подростковая субкультура, основным содер-
жанием которой является “кодекс товарищества”, важнейшими
требованиями которого являются равенство, верность, честность,
открытость, справедливость, преданность, взаимная помощь. По-
этому подростки всегда осуждают измену товарищу, эгоизм и
индивидуализм, жадность, зазнайство, стремление командовать,
добиваться подчинения силой, хитростью и вероломством.
Общение с товарищами имеет самое большое значение в жиз-
ни подростка. Общение для подростков является особым видом
деятельности, предметом которой является друг, товарищ, а со-
держанием - установление взаимоотношений с ним. Поиск пре-
данного друга является самым важным делом для подростка. С
другом можно поделиться самым сокровенным, доверить тайну,
свои мысли, чувства и желания. Самое привлекательное для дру-
зей - это разговоры, которыми сопровождаются все занятия, про-
гулки и развлечения. Характер общения в этом возрасте являет-
ся весьма своеобразным. Подростки не любят много говорить.
Часто реплики, которыми они обмениваются являются шаблон-
ными и односложными. Наиболее часто употребляемые слова -
это: “классно”, “клево”, “обалдеть” и т.п.
В процессе общения происходит познание подростком свое-
го сверстника и самого себя. Общение с товарищами имеет боль-
шое значение для развития личности подростка, так как оно дает воз-
можность овладеть нормами поведения в процессе общения, харак-
терными для взрослых людей.
Умение общаться, как уже отмечалось, в большинстве слу-
чаев возникает стихийно. Вместе с тем многие профессии тре-
буют от человека сознательного усвоения приемов и способов
общения. В социальной и практической психологии существует
специально разработанная техника общения, которая представ-
ляет собой систему приемов и способов установления контакта
между субъектами с целью обмена информацией, необходимой
для осуществления совместной деятельности или поведения.
Овладение техникой общения осуществляется посредством спе-
циальных тренингов, предусматривающих целый ряд упражне-
ний, направленных на приобретение индивидом навыков и уме-
306
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- …
- следующая ›
- последняя »
