Основы психологии. Сорокун П.А. - 70 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

70
5.4. Сходство и различие психики человека и животных.
Происхождение человека и его психики из животного мира
привело некоторых ученых к утверждению, что между психи-
кой человека и животных нет существенных различий. Одни из
них низводили человека до уровня животных, другие, наоборот,
наделяли животных качествами, присущими человеку. Антро-
пологизация психики животных широко применялась
как в пси-
хологии, так и в художественной литературе. Так, американский
психолог Титченер писал, что психологстарается, насколько это
возможно, поставить себя на место животного, найти условия,
при которых его собственные выразительные движения были бы
в общем того же рода; и затем он старается воссоздать сознание
животного по свойствам своего человеческого сознания”.
Естественно возникает вопрос о том, в какой мере суще-
ствует сходство между психикой человека и животных, и в чем
заключается их различие.
1. Прежде всего сходство психики человека и животных
заключается в том, что им свойственны низшие формы психи-
ки: сенсорная и перцептивная. И те и другие ощущают свой-
ства и качества,
действующих на органы чувств стимулов, и
воспринимают их. Животные, как и человек, имеют зритель-
ные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные ощущения.
Как у тех, так и у других возникают образы воспринимаемых
предметов. Но перцептивные образы человека качественно
отличаются от образов животных, так как они имеют не только
внешнюю, но и внутреннюю, субъективную направленность
.
На основе субъективных образов у человека начинает функ-
ционировать предметное сознание, содержание которого оп-
ределяется образами, составляющими внутренний духовный
мир человека, связанный как с внешней действительностью, так и
с телесным бытием человека.
2. Элементы сходства в психике человека и животных
имеют место также и в интеллектуальном плане. У высших
животных начинает проявляться наглядно
-действенное мыш-
ление, что позволяет им улавливать связи и отношения между
воспринимаемыми объектами, и находить выход из создавшей-
ся проблемной ситуации. Однако способность к интеллекту-
1 Выготский С.Л. Проблемы общей психологии. Мысль и слово. Собр. соч., Т.2. М.,
1982, с. 311.
5.4. Сходство и различие психики человека и животных.

     Происхождение человека и его психики из животного мира
привело некоторых ученых к утверждению, что между психи-
кой человека и животных нет существенных различий. Одни из
них низводили человека до уровня животных, другие, наоборот,
наделяли животных качествами, присущими человеку. Антро-
пологизация психики животных широко применялась как в пси-
хологии, так и в художественной литературе. Так, американский
психолог Титченер писал, что психолог “старается, насколько это
возможно, поставить себя на место животного, найти условия,
при которых его собственные выразительные движения были бы
в общем того же рода; и затем он старается воссоздать сознание
животного по свойствам своего человеческого сознания”.
     Естественно возникает вопрос о том, в какой мере суще-
ствует сходство между психикой человека и животных, и в чем
заключается их различие.
     1. Прежде всего сходство психики человека и животных
заключается в том, что им свойственны низшие формы психи-
ки: сенсорная и перцептивная. И те и другие ощущают свой-
ства и качества, действующих на органы чувств стимулов, и
воспринимают их. Животные, как и человек, имеют зритель-
ные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные ощущения.
Как у тех, так и у других возникают образы воспринимаемых
предметов. Но перцептивные обра зы человека качественно
отличаются от образов животных, так как они имеют не только
внешнюю, но и внутреннюю, субъективную направленность.
На основе субъективных образов у человека начинает функ-
ционировать предметное сознание, содержание которого оп-
ределяется образами, составляющими внутренний духовный
мир человека, связанный как с внешней действительностью, так и
с телесным бытием человека.
     2. Элементы сходства в психике человека и животных
имеют место также и в интеллектуальном плане. У высших
животных начинает проявляться наглядно-действенное мыш-
ление, что позволяет им улавливать связи и отношения между
воспринимаемыми объектами, и находить выход из создавшей-
ся проблемной ситуации. Однако способность к интеллекту-

1 Выготский С.Л. Проблемы общей психологии. Мысль и слово. Собр. соч., Т.2. М.,
1982, с. 311.

                                                                           70