Основы психологии. Сорокун П.А. - 8 стр.

дого из нас индивидуальный характер.
     Каково же назначение психических явлений? Зачем дана
душа человеку? Психические явления также естественны для
организма человека, как и любые другие. В силу этого они по-
чти не замечаются человеком. Обращают внимание на них только
в том случае, если нарушаются их функции. Например, если
спросить у кого-либо, как у него функционирует психика, то он
вряд ли даст вразумительный ответ. Зато если спросить у него,
что такое “псих”, то он скажет, что это ненормальный чело-
век, что он не может вести себя правильно в человеческом об-
ществе и не отдает отчет о своих поступках.
     Какие же функции в данном случае нарушены? Психика вы-
полняет три основные функции: побудительную, познаватель-
ную и регулятивную. Эти функции обеспечивают нормальную
жизнедеятельность живого существа и его поведение в самых
разнообразных условиях существования. Причем, одни психи-
ческие явления выполняют преимущественно побудительную
функцию, другие познавательную, третьи - регулятивную.
     Человек является активным, деятельным существом. Его одо-
левают самые разнообразные желания, стремления, эмоции, чув-
ства, интересы, убеждения, которые побуждают его совершать са-
мые разнообразные действия и поступки. Но прежде чем совершать
то или иное дело надо, как советует народная мудрость, подумать.
Подумать - это значит познать все, что происходит вокруг, оце-
нить обстановку, взвесить свои возможности, обдумать цели дей-
ствий и предвидеть их результаты, все это возможно только при
функционировании таких познавательных процессов, как ощуще-
ния, восприятие, память, мышление и воображение. Затем, в соот-
ветствии с результатами познавательной деятельности, человек пла-
нирует, осуществляет, регулирует и контролирует свои действия
и поступки. Все это обеспечивают такие психические явления, как
воля, характер, темперамент и способности.
     Взять, например, поведение учеников на уроке и посмотреть,
что их побуждает осуществлять учебную деятельность. Можно
увидеть: одни из них стремятся получить хорошие отметки, дру-
гие - желают стать первыми в классе, третьи испытывают чув-
ство долга и ответственности перед родителями и учителями, чет-
вертые - испытывают интерес к учебному предмету, пятые убеждены в

                                                               8