Психология. Сорокун П.А. - 77 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

77
емых предметов. Но перцептивные образы человека
качественно отличаются от образов животных, так
как они имеют не только внешнюю, но и внутреннюю,
субъективную направленность. На основе субъектив-
ных образов у человека начинает функционировать
предметное сознание, содержание которого опреде-
ляется образами, составляющими внутренний духов-
ный мир человека, связанный как с внешней действи-
тельностью, так и с телесным бытием человека.
2. Элементы сходства в психике человека и животных имеют
место также и в интеллектуальном плане. У высших животных на-
чинает проявляться наглядно-действенное мышление, что позволя-
ет им улавливать связи и отношения между воспринимаемыми объек-
тами, и находить выход из создавшейся проблемной ситуации. Од-
нако способность к интеллектуальным действиям у высших живот-
ных является лишь потенциальной возможностью и редко реализу-
ется в естественных условиях, так как проблемные ситуации воз-
никают только в исключительных случаях.
3. Сходными для человека и животных являются некоторые
способы общения. И человек и животные общаются посредством
движений, поз, мимики, прикосновений и т.п. Им свойственно так-
же и звуковое общение. Но у животных звуки являются лишь сиг-
налами для осуществления биологических функций, тогда как у
человека они приобретают смысловое значение и становятся ору-
дием интеллектуальной деятельности. Благодаря этому у человека
появляется высшая форма интеллекта - отвлеченное теоретическое
мышление, которое дает ему возможность освободиться от воздей-
ствий непосредственно воспринимаемой среды и произвольно ре-
гулировать свое поведение. На основе отвлеченного
мышления у человека формируется высший идеальный
духовный мир, содержанием которого являются взгля-
ды, убеждения, идеалы и мировоззрения.
4. И животные, и человек способны передавать
свой опыт последующим поколениям. Но у животных он
передается биологическим путем посредством насле-
дуемых врожденных форм поведения, тогда как у лю-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     емых предметов. Но перцептивные образы человека
     качественно отличаются от образов животных, так
     как они имеют не только внешнюю, но и внутреннюю,
     субъективную направленность. На основе субъектив-
     ных образов у человека начинает функционировать
     предметное сознание, содержание которого опреде-
     ляется образами, составляющими внутренний духов-
     ный мир человека, связанный как с внешней действи-
     тельностью, так и с телесным бытием человека.
         2. Элементы сходства в психике человека и животных имеют
     место также и в интеллектуальном плане. У высших животных на-
     чинает проявляться наглядно-действенное мышление, что позволя-
     ет им улавливать связи и отношения между воспринимаемыми объек-
     тами, и находить выход из создавшейся проблемной ситуации. Од-
     нако способность к интеллектуальным действиям у высших живот-
     ных является лишь потенциальной возможностью и редко реализу-
     ется в естественных условиях, так как проблемные ситуации воз-
     никают только в исключительных случаях.
         3. Сходными для человека и животных являются некоторые
     способы общения. И человек и животные общаются посредством
     движений, поз, мимики, прикосновений и т.п. Им свойственно так-
     же и звуковое общение. Но у животных звуки являются лишь сиг-
     налами для осуществления биологических функций, тогда как у
     человека они приобретают смысловое значение и становятся ору-
     дием интеллектуальной деятельности. Благодаря этому у человека
     появляется высшая форма интеллекта - отвлеченное теоретическое
     мышление, которое дает ему возможность освободиться от воздей-
     ствий непосредственно воспринимаемой среды и произвольно ре-
     гулировать свое поведение. На основе отвлеченного
     мышления у человека формируется высший идеальный
     духовный мир, содержанием которого являются взгля-
     ды, убеждения, идеалы и мировоззрения.
         4. И животные, и человек способны передавать
     свой опыт последующим поколениям. Но у животных он
     передается биологическим путем посредством насле-
     дуемых врожденных форм поведения, тогда как у лю-

                                                                 77


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com