Психология и человек. Сорокун П.А. - 84 стр.

                    Раздел II.
            Познавательные способности
                     человека.
     техники, искусство и культуры, под воздействием
     которых формируются высшие формы психической дея-
     тельности, свойственные абстрактно-символическому
     сознанию, ведущим в структуре которого становится
     теоретическое мышление.
        Таким образом, возникновение сознания у челове-
     ка было подготовлено филогенетическим развитием
     животного мира, а его развитие обусловлено обще-
     ственно-историческими условиями существования,
     которые определяли характер деятельности и психо-
     логические особенности сознания. Под влиянием пред-
     метно-практической деятельности формировалось эле-
     ментарное предметное сознание, речевая деятель-
     ность и применение знаков привели вначале к появ-
     лению примитивного языкового сознания, а затем спо-
     собствовали возникновению высшей формы сознания,
     свойственной человеку, абстактно-символическому
     сознанию.
     5.4. Ñõîäñòâî è ðàçëè÷èå ïñèõèêè ÷åëîâåêà è æèâîòíûõ.
        Происхождение человека и его психики из живот-
     ного мира привело некоторых ученых к утверждению,
     что между психикой человека и животных нет суще-
     ственных различий. Одни из них низводили человека
     до уровня животных, другие, наоборот, наделяли
     животных качествами, присущими человеку. Антропо-
     логизация психики животных широко применялась как
     в психологии, так и в художественной литературе.
     Так, американский психолог Титченер писал, что пси-
     холог “старается, насколько это возможно, поста-
     вить себя на место животного, найти условия, при
     которых его собственные выразительные движения были


                                                          84



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com