Армспорт. Стафеев А.И. - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

15
Методика обучения технике армспорта
В каждом разучиваемом приеме независимо от его сложности принято
выделять основной механизм и детали техники. Если основной механизм
является единым для всех исполнителей, то детали техники у разных
спортсменов могут существенно различаться. Именно по деталям можно
отличить у разных армреслеров манеру исполнения приемов, достижения и
реализации преимущества
. Изучить технику – значит сформировать новые
условно-рефлекторные связи в центральной нервной системе. Физиологи
считают, что процесс разучивания движения включает три фазы: иррадиации,
концентрации и автоматизации. Соответственно указанным фазам следует
выделять три этапа в обучении одному техническому действию: этап
ознакомления, этап формирования двигательного навыка, этап
совершенствования. Следовательно, в процессе разучивания можно
достичь
трех качественных уровней усвоения приема:
− остановиться на уровне ознакомления (при использовании только
первого этапа обучения);
− довести до уровня двигательного умения (при последовательном
прохождении первого и второго этапов обучения);
− сформировать двигательный навык (при прохождении всех трех этапов
обучения).
Процесс обучения приему проходит в три этапа. Внутри каждого из
них
процесс преподавания условно делится на шаги обучения. Под шагом следует
понимать такое учебное задание, которое выполнимо в одной попытке.
Количество шагов в обучении зависит от цели, координационной сложности и
физической трудности разучиваемого приема, а также от уровня
подготовленности группы.
Следовательно, продолжительность и качество обучения в целом зависят
от результативности
каждого шага обучения и общего количества этих шагов.

Страницы