Синтаксис современного русского языка. Стародумова Е.А. - 26 стр.

       Сочинение и подчинение различаются на основании двух критериев – смысловом и
формальном. Смысловой критерий заключается в том, что сочинительной связи
соответствуют координативные отношения, а подчинительной связи – субординативные
отношения. Действительно, во многих случаях такое соответствие можно проследить.
Например: Дул сильный ветер, и шел дождь. Синтаксическое отношение здесь –
координативное: сосуществование двух ситуаций («И-отношение»), связь оформлена
сочинительным союзом «и». Другой пример: Когда подул ветер, дождь перестал.
Отношение субординативное: ситуации не просто сосуществуют, но находятся в отношении
зависимости: ситуация «дождь перестал» представлена как основная, а ситуация «подул
ветер» является ее временным ориентиром. Отношение оформляется подчинительным
союзом «когда».
       Но указанное соответствие между синтаксическим отношением и синтаксической
связью существует далеко не всегда. Рассмотрим следующие примеры: Он был очень занят и
все-таки нашел для меня время. Союз «и» сочинительный, но отношение явно
субординативное – уступительное (ср.: Хотя он был очень занят, все-таки нашел для меня
время); Вместо того чтобы анализировать работу, оппонент пересказывал ее содержание.
Союз «вместо того чтобы» - подчинительный, а отношение координативное –
противопоставление (ср.: Оппонент не анализировал работу, а пересказывал ее содержание).
Таким образом, смысловой критерий оказывается не вполне надежным, и это совершенно
закономерно: для синтаксических связей как формальной категории должен быть установлен
соответствующий, формальный, критерий.
       Формальный, или позиционный, критерий различения сочинения и подчинения
впервые был предложен А.М. Пешковским. Этот критерий заключается в следующим.
Подчинительная связь проявляется в необратимости компонентов, потому что показатель
связи содержится в одном из этих компонентов: брат учителя. Сочинительная связь
проявляется в обратимости компонентов, так как показатель связи не относится ни к одному
из них: брат и сестра. Именно на основе этого критерия различаются сочинительные и
подчинительные союзы: сочинительный союз не принадлежит ни одному из компонентов, а
подчинительный прикреплен к зависимому компоненту. Например: Он строг, но справедлив /
Он справедлив, но строг; Уже стемнело, когда мы вернулись. / Когда мы вернулись, уже
стемнело. Подчинительный союз перемещается вместе с компонентом, которому он
принадлежит. Согласно смысловому критерию, союзы «вместо того чтобы», «в то время
как», «между тем как» - подчинительные, хотя и выражают отношения координативные.
       Позиционный критерий А.М. Пешковского получил дальнейшее развитие в работах
современного лингвиста Е.Н. Ширяева, который предложил для различения сочинительных и
подчинительных союзов прием синтагматического развертывания. Этот прием основан на
возможности наложения сочинительной связи на подчинительную и невозможности
наложения сочинительной связи на сочинительную и заключается в следующем:
подчинительные компоненты могут количественно увеличиваться, образуя сочинительный
ряд, а сочинительные компоненты не могут количественно увеличиваться. Например: Он
сказал, что идет дождь и что поэтому мы останемся дома. Подобное увеличение
невозможно при сочинительных союзах: Светит солнце, но все-таки холодно *и но не
хочется идти гулять. Таким образом, сочинение и подчинение должны различаться именно
по формальному критерию как соответствующему природе синтаксических связей.
       Оппозиция «сочинение – подчинение» - одна из важнейших, но она не охватывает
всего разнообразия связей: есть связи, которые нельзя отнести ни к сочинению, ни к
подчинению, и существуют связи, совмещающие признаки сочинения и подчинения.
Перейдем к другой, более общей классификации: