Обучение плаванию в системе физического воспитания студентов вузов. Степанова М.В. - 97 стр.

UptoLike

Составители: 

Заключение
Человекединственное живое существо, которое от рождения не умеет
плавать. В настоящее время на земле ежегодно тонет немало людей. Среди
гибнущих – 20% детей. Одной из главных причин трагедий на воде является
неумение людей плавать.
Список использованных источников
Физкультура и спорт у нас стали общедоступными. Сотни тысяч людей
посещают плавательные бассейны, проводят свой отдых на бесчисленных
водоемах. В связи со строительством искусственных плавательных бассейнов
все большее число вовлекается в занятия водными видами спорта. Рост
массовости плавания требует подготовки специалистов по начальному
массовому обучению. В России имеются институты физической культуры,
факультеты физического воспитания в педагогических институтах и техникумы
физической культуры, выпускающие специалистов по различным видам спорта.
В учебных программах каждого из них включен предмет плавание.
Но, несмотря на это, особенно в разгар летнего сезона, тонет очень
много людей. А ведь успешное изучение спортивных способов плавания
зависит от умения преподавателя подобрать необходимые упражнения, дать
точное и образное объяснение движениям, вовремя исправить неправильные
действия. Основой для этого служат многолетний опыт, годы
преподавательской деятельности.
В небольшой книге невозможно рассказать о всех деталях учебной
работы преподавателя плавания. Однако советы, данные здесь, на наш взгляд,
достаточны для успешного проведения занятий теми людьми, которые не
проходили специальной подготовки, а также лучшему усвоению материала
студентами университета.
Опыт показывает, что нет таких людей, которые по каким-то причинам
не смогли бы научиться плавать. Это может быть связано с их психолого-
биологическими особенностями. Но как бы то ни было, работая с такими
людьми, ведущий занятие должен проявлять терпеливость и неторопливость в
изучении упражнений, и тогда успех в овладении спортивным плаванием будет
достигнут.
97
                                Заключение

       Человек – единственное живое существо, которое от рождения не умеет
плавать. В настоящее время на земле ежегодно тонет немало людей. Среди
гибнущих – 20% детей. Одной из главных причин трагедий на воде является
неумение людей плавать.
       Физкультура и спорт у нас стали общедоступными. Сотни тысяч людей
посещают плавательные бассейны, проводят свой отдых на бесчисленных
водоемах. В связи со строительством искусственных плавательных бассейнов
все большее число вовлекается в занятия водными видами спорта. Рост
массовости плавания требует подготовки специалистов по начальному
массовому обучению. В России имеются институты физической культуры,
факультеты физического воспитания в педагогических институтах и техникумы
физической культуры, выпускающие специалистов по различным видам спорта.
В учебных программах каждого из них включен предмет плавание.
       Но, несмотря на это, особенно в разгар летнего сезона, тонет очень
много людей. А ведь успешное изучение спортивных способов плавания
зависит от умения преподавателя подобрать необходимые упражнения, дать
точное и образное объяснение движениям, вовремя исправить неправильные
действия. Основой для этого служат многолетний опыт, годы
преподавательской деятельности.
       В небольшой книге невозможно рассказать о всех деталях учебной
работы преподавателя плавания. Однако советы, данные здесь, на наш взгляд,
достаточны для успешного проведения занятий теми людьми, которые не
проходили специальной подготовки, а также лучшему усвоению материала
студентами университета.
       Опыт показывает, что нет таких людей, которые по каким-то причинам
не смогли бы научиться плавать. Это может быть связано с их психолого-
биологическими особенностями. Но как бы то ни было, работая с такими
людьми, ведущий занятие должен проявлять терпеливость и неторопливость в
изучении упражнений, и тогда успех в овладении спортивным плаванием будет
достигнут.




                   Список использованных источников

                                                                        97