Учебный проект в школе. Книга для учителей. Светенко Т.В. - 10 стр.

                     ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

            Подготовка: Определение целей и темы проекта. Выбор темы -
       очень важный и трудный этап. Это процесс интенсивного размышле-
       ния, серьезной интеллектуальной деятельности. Определяя тему, фор-
       мулируется также проблема исследования. Тема определяет область ис-
       следования. Она имеет более широкий, чем проблема характер. В рам-
       ках одной темы может быть сформулировано несколько проблем. Опре-
       делив для себя область исследования, и сформулировав проблему, сле-
       дует конкретизировать тему самостоятельного учебного проекта:
            Выбирая тему, необходимо помнить следующее:
             1. Эта тема должна быть вам действительно интересна.
             2. Результаты вашей проектной деятельности должны иметь
       реальное практическое значение (то есть, если это сценарий, то по
       нему можно сделать постановку, если это разработка участка, то он
       действительно должен быть разработан и засажен по вашему плану).
             3. Материал собранный вами по теме должен быть полезен дру-
       гим людям, заинтересованным в этом вопросе.
            Представление темы проекта: готовя представление, то есть
       краткую информацию о выбранной теме, необходимо сделать так на-
       зываемый “профиль темы”. Для этого целесообразно продумать отве-
       ты на следующие вопросы:
             1. Какова сфера вашего исследования?
             2. В чем вы видите проблему, которую необходимо решить?
             3. Как, исходя из этого, будет звучать формулировка темы?
             4. Какова идея проекта? Что будет представлять собой конеч-
       ный результат вашего проектирования?
             5. Как и кем этот проект может использоваться в дальнейшем?
             6. С кем вы собираетесь работать над проектом ?
             7. Какая помощь вам потребуется?
            Деятельность учащихся: обсуждают предмет с учителем и по-
       лучают при необходимости дополнительную информацию, формиру-
       ют рабочие группы.
            Деятельность педагога: знакомит со смыслом проектного под-
       хода, объясняет цели, мотивирует учащихся, наблюдает.
                                                                       10




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com