ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
45
¨ невыполнение требований к оформлению значительной части (трёх
и более) таблиц и рисунков, включая разрыв таблиц (рисунков) раз-
делителем страниц, наложение рисунков (таблиц) на текст и на дру-
гие рисунки (таблицы), отсутствие заголовков таблиц (названий ри-
сунков), ошибки в названиях строк (столбцов) таблиц, ошибочные,
пропущенные либо бессодержательные пояснения к элементам диа-
грамм;
¨ неряшливое оформление трёх или более формул, приводящее к
смещению либо наложению их элементов;
¨ отдельные (три-пять случаев) ошибки в формулах, искажающие их
смысл;
¨ пропущенные пояснения к обозначениям отдельных переменных
(параметров), используемых в формулах (три-пять случаев);
¨ пропущенные пояснения обозначений, используемых на рисунках
(не более трёх случаев);
¨ ошибки проектирования интерфейса программного продукта, приво-
дящие к трудностям или невозможности ввода некоторых данных
либо подачи некоторых команд, не препятствующие выполнению
контрольного примера и его модификации;
¨ отсутствие перехвата ввода некорректных данных или подачи не-
корректных команд, приводящее к неоднократному аварийному за-
вершению программы при попытке её эксплуатации.
Основания для хорошей оценки
При наличии хотя бы одного из нижеследующих недостатков оцен-
ка за курсовую работу снижается до хорошей:
¨ отдельные случаи неверной трактовки содержания используемых
литературных источников;
¨ ошибки при пояснении студентом содержания работы и интерпрета-
ции её результатов, допущенные в процессе защиты, свидетельст-
вующие о его непонимании отдельных аспектов проделанной рабо-
ты;
¨ нерешённость или некорректное решение одной из задач курсовой
работы;
¨ отсутствие в работе или несостоятельность обоснования одного из
выводов, в том числе в связи с ошибками в расчётах или математи-
ческих доказательствах, либо неспособность студента указать во
время защиты обоснование одного из выводов, имеющееся в тексте
курсовой работы;
46
¨ присутствие в курсовой работе отдельных фрагментов текста (абза-
цев), не содействующих достижению цели курсовой работы, общим
числом свыше трёх;
¨ неспособность пояснить на защите значение одного из литературных
источников, приведённых в библиографическом списке, для решения
задач курсовой работы;
¨ несоответствие оформления двух и более источников в библиогра-
фическом списке стандарту [2], если оно не влечёт за собой более
низкую оценку;
¨ отсутствие информации о числе страниц в библиографических опи-
саниях книг и о номерах страниц в библиографических описаниях
статей, равно как их неверное указание, для одного-двух источников
(исключая электронные источники);
¨ одна или две замеченные преподавателем неверные ссылки на лите-
ратурные источники, формулы, таблицы или рисунки;
¨ невыполнение требований к оформлению отдельных таблиц и ри-
сунков (не более трёх случаев), включая разрыв таблиц (рисунков)
разделителем страниц, наложение рисунков (таблиц) на текст и на
другие рисунки (таблицы), отсутствие заголовков таблиц (названий
рисунков), ошибки в названиях строк (столбцов) таблиц, ошибоч-
ные, пропущенные либо бессодержательные пояснения к элементам
диаграмм;
¨ неряшливое оформление формул (не более трёх), приводящее к
смещению либо наложению их элементов;
¨ отдельные (один-два случая) ошибки в формулах, искажающие их
смысл, или многочисленные (более пяти случаев) опечатки в фор-
мулах: пропущенные или перепутанные индексы, несоответствие
шрифтов, использование символа * вместо знаков умножения (´,·)
и т.п.;
¨ пропущенные пояснения к обозначениям отдельных переменных
(параметров), используемых в формулах (один-два случая);
¨ многочисленные грубые орфографические и пунктуационные ошибки
(в половине абзацев работы и чаще);
¨ отдельные несущественные расхождения между материалами, пред-
ставленными на электронном носителе, и распечатанным текстом
курсовой работы.
¨ отсутствие перехвата ввода некорректных данных или подачи не-
корректных команд, в отдельных случаях приводящее к аварийному
завершению программы при её тестировании;
¨ невыполнение требований к оформлению значительной части (трёх ¨ присутствие в курсовой работе отдельных фрагментов текста (абза- и более) таблиц и рисунков, включая разрыв таблиц (рисунков) раз- цев), не содействующих достижению цели курсовой работы, общим делителем страниц, наложение рисунков (таблиц) на текст и на дру- числом свыше трёх; гие рисунки (таблицы), отсутствие заголовков таблиц (названий ри- ¨ неспособность пояснить на защите значение одного из литературных сунков), ошибки в названиях строк (столбцов) таблиц, ошибочные, источников, приведённых в библиографическом списке, для решения пропущенные либо бессодержательные пояснения к элементам диа- задач курсовой работы; грамм; ¨ несоответствие оформления двух и более источников в библиогра- ¨ неряшливое оформление трёх или более формул, приводящее к фическом списке стандарту [2], если оно не влечёт за собой более смещению либо наложению их элементов; низкую оценку; ¨ отдельные (три-пять случаев) ошибки в формулах, искажающие их ¨ отсутствие информации о числе страниц в библиографических опи- смысл; саниях книг и о номерах страниц в библиографических описаниях ¨ пропущенные пояснения к обозначениям отдельных переменных статей, равно как их неверное указание, для одного-двух источников (параметров), используемых в формулах (три-пять случаев); (исключая электронные источники); ¨ пропущенные пояснения обозначений, используемых на рисунках ¨ одна или две замеченные преподавателем неверные ссылки на лите- (не более трёх случаев); ратурные источники, формулы, таблицы или рисунки; ¨ ошибки проектирования интерфейса программного продукта, приво- ¨ невыполнение требований к оформлению отдельных таблиц и ри- дящие к трудностям или невозможности ввода некоторых данных сунков (не более трёх случаев), включая разрыв таблиц (рисунков) либо подачи некоторых команд, не препятствующие выполнению разделителем страниц, наложение рисунков (таблиц) на текст и на контрольного примера и его модификации; другие рисунки (таблицы), отсутствие заголовков таблиц (названий ¨ отсутствие перехвата ввода некорректных данных или подачи не- рисунков), ошибки в названиях строк (столбцов) таблиц, ошибоч- корректных команд, приводящее к неоднократному аварийному за- ные, пропущенные либо бессодержательные пояснения к элементам вершению программы при попытке её эксплуатации. диаграмм; Основания для хорошей оценки ¨ неряшливое оформление формул (не более трёх), приводящее к смещению либо наложению их элементов; При наличии хотя бы одного из нижеследующих недостатков оцен- ¨ отдельные (один-два случая) ошибки в формулах, искажающие их ка за курсовую работу снижается до хорошей: смысл, или многочисленные (более пяти случаев) опечатки в фор- ¨ отдельные случаи неверной трактовки содержания используемых мулах: пропущенные или перепутанные индексы, несоответствие литературных источников; шрифтов, использование символа * вместо знаков умножения (´,·) ¨ ошибки при пояснении студентом содержания работы и интерпрета- и т.п.; ции её результатов, допущенные в процессе защиты, свидетельст- ¨ пропущенные пояснения к обозначениям отдельных переменных вующие о его непонимании отдельных аспектов проделанной рабо- (параметров), используемых в формулах (один-два случая); ты; ¨ многочисленные грубые орфографические и пунктуационные ошибки ¨ нерешённость или некорректное решение одной из задач курсовой (в половине абзацев работы и чаще); работы; ¨ отдельные несущественные расхождения между материалами, пред- ¨ отсутствие в работе или несостоятельность обоснования одного из ставленными на электронном носителе, и распечатанным текстом выводов, в том числе в связи с ошибками в расчётах или математи- курсовой работы. ческих доказательствах, либо неспособность студента указать во ¨ отсутствие перехвата ввода некорректных данных или подачи не- время защиты обоснование одного из выводов, имеющееся в тексте корректных команд, в отдельных случаях приводящее к аварийному курсовой работы; завершению программы при её тестировании; 45 46
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »