Диалогика научного текста. Свойкин К.Б. - 27 стр.

характеристики, выделяющие коммуникативные действия из остальных видов
действий и деятельности вообще. С другой стороны, обратная связь в контексте
диалогики текста будет иметь более общие свойства, поскольку функционирует
не как методический инструмент в структуре обучения или терапии, а как ком-
муникативно обусловленное ответное действие с необязательными1 проявле-
ниями по отношению к этому действию.
       При определении обратной связи в филологии применяются различные
параметры. Одним из них является установление общих типов настройки на ау-
диторию, которые определяются степенью достижимости аудитории с точки
зрения обратной связи с ней. Большая аудитория характеризуется отсутствием
всех видов обратной связи в момент речи: речь диктора по радио, телевидению.
Средняя аудитория характерна для ораторской речи, когда обратная связь с ау-
диторией осуществляется по неречевым каналам (ее поведение, аплодисменты,
протест действием и т. д.). Малая аудитория свойственна прямой диалогиче-
ской речи, поскольку партнером по диалогу осуществляется индивидуальная
настройка речи (Рождественский 1987).
       В диалогике текста принципы обратной связи претерпевают определен-
ные изменения. В результате выделяются три основных типа ДТ:
       1) с непосредственной обратной связью (дебаты, корреляции первичных и
вторичных текстов и т. д.).
       2) с задержанной обратной связью (интерпретации в пространстве и вре-
мени, герменевтический диалог и т. д.).
       3) с потенциальной обратной связью (адресат представлен анонимно; он
строит свой текст понимания с тезаурусно-концептуальных позиций; ответная
реакция может ограничиться изменением концептуальной картины мира адре-
сата, а может реализоваться в ДТ с задержанной обратной связью) (Зотов 2000).
Выводы
     Диалогика текста с точки зрения современных дисциплинарных позиций
представляется многомерным явлением, включающим ряд порой полярных (с
точки зрения точки приложения) парадигматических, синтагматических и ие-
рархических моделей и структур.
         ДТ предлагается рассматривать как совокупность взаимосвязанных
           речевых реализаций в общих ситуациях разной степени общности и
           как систему единичных актов взаимодействия этих реализаций;
         ДТ может фигурировать как целостное явление и как структура, со-
           стоящая из определенного числа интегральных компонентов;
         иерархически элементы ДТ включают парадигму деятельностных
           актов и парадигму речевых фактов;



      1
             «Необязательность» мы рассматриваем с точки зрения множественности воз-
можных ответных ходов: коммуникативные (вербальные/невербальные), социальные (одоб-
рение/протест), когнитивные (понимание/непонимание), физические (действие/бездействие)
и т.д.

                                            27