Диалогика научного текста. Свойкин К.Б. - 7 стр.

Лекция 1. Вводная

      Филологические идеи М.М. Бахтина, привлекающие в последние десяти-
летия пристальное внимание как отечественных, так и зарубежных лингвисти-
ческих школ, характеризуются особым для того времени отношением к рече-
вым единицам. Тезис о том, что текст представляет собой многомерное явление
и не существует изолированно от субъектов речевой ситуации, а также пред- и
посттекстов, реализовался, согласно бахтинской интерпретации, в целой пара-
дигме интерактивных явлений, соотносимых с понятием диалога как сквозного
взаимодействия текстов. Современные исследования указывают на исключи-
тельную плодотворность этого постулата, вскрывая новые грани процесса диа-
логического взаимодействия на базе текста. К проявлениям такого рода отно-
сится, в частности, интертекстуальность, которую можно рассматривать как ча-
стный случай диалогики текста. Следовательно, диалогика текста, понимаемая
как системно-структурная модель, находит свои истоки именно в бахтинской
диалогической парадигме, несмотря на то, что современные лингвистические
исследования указывают на необходимость определенного переосмысления
первоначального понимания диалогики текста.
      Действительно, утверждение М.М. Бахтина о том, что диалогические от-
ношения и диалогика текста являются нелингвистическим категориями и в гра-
ницах лингвистики рассматриваться не могут, не вполне соответствует совре-
менной точке зрения на язык и текст. В последние десятилетия ХХ века лин-
гвистика расширила область исследования и включила в них речевые единицы
текстового уровня, а поскольку диалогические отношения определяют условия
текстопорождения, то включение их в орбиту лингвистических исследований
представляется вполне закономерным.
      В системе языка традиционно выделяются два типа отношений: парадиг-
матические и синтагматические (Головин 1979; Степанов 1975; Рождествен-
ский 1990). Однако язык реализуется и в более широкой гамме отношений –
отношениях диалогических, которые в процессе коммуникации имеют решаю-
щее значение. Именно здесь, по мнению Бахтина, и кроется противоречие, суть
которого в том, что диалогические отношения выделяются по другому – не-
лингвистическому принципу и в лингвистических моделях формализуются
опосредованно – через стереотипные текстовые конфигурации. В частности,
уже упоминавшаяся интертекстуальность играет в некоторых речевых регист-
рах весьма существенную роль. Например, это касается научной коммуника-
ции, где наличие развернутой системы диалогически организованных интертек-
стуальных элементов традиционно является стереотипной характеристикой,
обеспечивающей риторическую и когнитивную базу текста. Отмеченная сте-
реотипность может, по нашему мнению, формировать некую парадигму стан-
дартных единиц, что, несомненно, соотносит диалогику текста с лингвистиче-
скими и лингво-семиотическими схемами особого уровня и соответственно
снимает указанное бахтинское противоречие, делая вполне обоснованным
включение диалогических отношений в сферу лингвистических исследований.

                                       7