Методика преподавания ИЗО в начальных классах общеобразовательной школы. Тецкова В.А. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

Ход урока:
Для урока ученики готовят необходимые материалы: альбом,
фломастеры, цветные карандаши (удобнее поставить в красивую баночку или
стакан). После звонка навожу необходимый порядок, привлекая внимание на
один из красивых букетов цветов, стоящий на столе (беру вазу с цветами в
руки, поворачиваю его, любуясь).
Учитель: Ребята, а сейчас начинается волшебный урок Красоты!
-Посмотрите вокруг. Сколько красивых цветов вы сегодня принесли в
школу! Как они украшают наш класс! Какое настроение вы
испытываете, глядя на эту красоту вокруг?
Дети: - Радостное, праздничное, веселое
Учитель: (осматривая другой букет)
- Ой, а здесь кто-то спрятался! (показываю детям куклу)
- Кто это? Откуда он здесь?
Рассматривая куклу, ребята отмечают, что у неедлинный нос,
большие ясные глаза, улыбающийся ротик, одета кукла в пышную
курочку, широкие штанишки, в руках палитра с кисточкой, карандашом
и фломастером.
- А вот на курточке что-то написано:
Ребята, я веселый мастер!
Когда в руках держу фломастер
Или волшебный карандаш,
Изобразить могу всех вас,
Леса, поля и горы,
Чудесные просторы,
Звенящую листву,
Далекую звезду.
Весь мир, в котором мы живем, -
Реальностью зовем.
- Ну, конечно, теперь я вспомнила своего старого друга, который
помогал мне учиться, когда я была маленькой. Это веселый «Мастер
Изображения»
- А теперь он явился к нам на урок, чтобы и вам помочь в таком
трудном и увлекательном деле, как учеба.
Этот «Мастер» рассказал нам, что он умеет изобразить, то есть
нарисовать все вокруг. И эти прекрасные цветы, ты (обращаясь к кукле)
тоже можешь нарисовать? (кукла кивает головой)
- А, наверно и эти картины (подхожу к доске с репродукциями) ты
нарисовал? (кукла отрицательно качает головой) Нет? А кто же?
Твои ученики? (кукла кивает). Да?! Ван Гог «Подсолнух» читаю я
надпись на репродукции. Дети, вы слышали это имя? Нет? Конечно,
вы и не могли знать этого человека, потому что Висент Ван Гог жил
       Ход урока:
       Для урока ученики готовят необходимые материалы: альбом,
фломастеры, цветные карандаши (удобнее поставить в красивую баночку или
стакан). После звонка навожу необходимый порядок, привлекая внимание на
один из красивых букетов цветов, стоящий на столе (беру вазу с цветами в
руки, поворачиваю его, любуясь).
       Учитель: Ребята, а сейчас начинается волшебный урок Красоты!
       -Посмотрите вокруг. Сколько красивых цветов вы сегодня принесли в
       школу! Как они украшают наш класс! Какое настроение вы
       испытываете, глядя на эту красоту вокруг?
       Дети: - Радостное, праздничное, веселое…
       Учитель: (осматривая другой букет)
       - Ой, а здесь кто-то спрятался! (показываю детям куклу)
       - Кто это? Откуда он здесь?
       Рассматривая куклу, ребята отмечают, что у нее – длинный нос,
       большие ясные глаза, улыбающийся ротик, одета кукла в пышную
       курочку, широкие штанишки, в руках палитра с кисточкой, карандашом
       и фломастером.
       - А вот на курточке что-то написано:
       Ребята, я веселый мастер!
       Когда в руках держу фломастер
        Или волшебный карандаш,
        Изобразить могу всех вас,
       Леса, поля и горы,
        Чудесные просторы,
       Звенящую листву,
       Далекую звезду.
       Весь мир, в котором мы живем, -
       Реальностью зовем.
       - Ну, конечно, теперь я вспомнила своего старого друга, который
          помогал мне учиться, когда я была маленькой. Это веселый «Мастер
          Изображения»
       - А теперь он явился к нам на урок, чтобы и вам помочь в таком
          трудном и увлекательном деле, как учеба.
       Этот «Мастер» рассказал нам, что он умеет изобразить, то есть
       нарисовать все вокруг. И эти прекрасные цветы, ты (обращаясь к кукле)
       тоже можешь нарисовать? (кукла кивает головой)
       - А, наверно и эти картины (подхожу к доске с репродукциями) ты
          нарисовал? (кукла отрицательно качает головой) Нет? А кто же?
          Твои ученики? (кукла кивает). Да?! Ван Гог «Подсолнух» читаю я
          надпись на репродукции. Дети, вы слышали это имя? Нет? Конечно,
          вы и не могли знать этого человека, потому что Висент Ван Гог жил