Математические методы в психологии. Титкова Л.С. - 84 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

6. 0,8 4
7. 2 3,7
8. 2,1 4,12
9. 2,8 4,2
10. 1,46 2,89
11. 3,85 3,7
12. 1,64 2,58
13. 2,6 3,2
14. 1,7 2,1
Вариант 2
Была исследована группа детей с заболеванием крови до лечения препаратами и после
лечения. В таблицу занесены показатели L крови по результатам медицинского обследования.
Сделать сравнительный анализ результативности лечения данным препаратом, используя
статистические критерии.
Таблица. Лабораторные данные (результаты обследования детей с ОЛЛ)
респон.
до лечения после леч.
L L
1. 20,5 2,3
2. 12,1 7,5
3. 13,6 3,8
4. 40,5 3,8
5. 9,6 4,8
6. 33 8,8
7. 77,2 13
8. 8,7 4,7
9. 3,5 3,9
10. 13,8 4,8
11. 7,4 5,7
12. 29,4 9
13. 116 13
14. 21,9 0,9
Вариант 3
Для проверки эффективности новой развивающей программы были созданы две группы
детей шестилетнего возраста. Одна группа (экспериментальная) занималась по новой программе,
вторая (контрольная) – по старой. После эксперимента дети обеих групп были протестированы по
методике Керна-Йерасика (школьная зрелость). Результаты тестирования по вербальной шкале
занесены в таблицу. Можно ли сделать заключение об эффективности новой программы и ее
преимуществе перед старой.
Таблица. Результаты тестирования по вербальной шкале (сырые баллы)
исп. эксп. контр.
1 12 14
2 13 13
3 10 14
4 8 14
5 13 14
6 12 13
7 15 12
8 12 12
                                  6.         0,8         4
                                  7.          2        3,7
                                  8.         2,1       4,12
                                  9.         2,8       4,2
                                 10.        1,46       2,89
                                 11.        3,85       3,7
                                 12.        1,64       2,58
                                 13.         2,6       3,2
                                 14.         1,7       2,1

                                        Вариант 2
       Была исследована группа детей с заболеванием крови до лечения препаратами и после
лечения. В таблицу занесены показатели L крови по результатам медицинского обследования.
Сделать сравнительный анализ результативности лечения данным препаратом, используя
статистические критерии.

       Таблица. Лабораторные данные (результаты обследования детей с ОЛЛ)
                                 №       до лечения после леч.
                               респон.
                                              L         L
                                  1.        20,5       2,3
                                  2.        12,1       7,5
                                  3.        13,6       3,8
                                  4.        40,5       3,8
                                  5.         9,6       4,8
                                  6.         33        8,8
                                  7.        77,2       13
                                  8.         8,7       4,7
                                  9.         3,5       3,9
                                 10.        13,8       4,8
                                 11.         7,4       5,7
                                 12.        29,4        9
                                 13.        116        13
                                 14.        21,9       0,9

                                           Вариант 3
        Для проверки эффективности новой развивающей программы были созданы две группы
детей шестилетнего возраста. Одна группа (экспериментальная) занималась по новой программе,
вторая (контрольная) – по старой. После эксперимента дети обеих групп были протестированы по
методике Керна-Йерасика (школьная зрелость). Результаты тестирования по вербальной шкале
занесены в таблицу. Можно ли сделать заключение об эффективности новой программы и ее
преимуществе перед старой.

       Таблица. Результаты тестирования по вербальной шкале (сырые баллы)
                                № исп.      эксп.    контр.
                                  1          12        14
                                  2          13        13
                                  3          10        14
                                  4           8        14
                                  5          13        14
                                  6          12        13
                                  7          15        12
                                  8          12        12