Программа непрерывной педагогической практики для специальности 0312 "Преподавание в начальных классах". Толкачева Т.М. - 9 стр.

     2 Содержание непрерывной педагогической практики

     2.1 Летняя воспитательная практика

        Летняя педагогическая практика проводится в загородных лагерях, во
внешкольных воспитательных учреждениях, пришкольных оздоровительных
лагерях, где студенты работают в качестве вожатых в течение одной лагерной
смены.
       Эту практику студенты проходят после изучения психолого-
педагогических дисциплин и методической подготовки в курсе «Теория
дополнительного образования», куда включаются занятия по технике
безопасности, охране здоровья и жизни детей в лагере, охране природы.
       Летняя педагогическая практика представляет собой самостоятельную
работу студента с детьми в условиях летнего отдыха.
       Этот вид педагогической практики направлен на решение следующих
составных задач:
       - овладение современными технологиями воспитательной работы в
          условиях летнего отдыха детей;
       - расширение психолого-педагогических знаний, формирование и
          закрепление профессиональных умений;
       - обогащение опыта самостоятельной организации жизни и
          деятельности детского воспитательного коллектива в условиях
          летнего отдыха;
       - применение на практике приобретенных знаний, умений и навыков
          по организации свободного времени учащихся в условиях летнего
          отдыха.

     2.2 Содержание летней педагогической практики:

       1) познакомиться с опытом работы загородного лагеря, его
спецификой, с условиями работы и правилами внутреннего распорядка;
       2) изучить особенности временного детского коллектива в условиях
загородного лагеря;
       3) участвовать в оперативных совещаниях;
       4) вести планирование на каждый день и на каждую смену;
       5) осуществлять сбор материала по проблеме своей научно-
исследовательской работы (для написания курсовой работы по педагогике);
       6) проводить повседневную воспитательную работу в детском отряде,
использую разнообразные формы, виды и методы воспитательной работы;
       7) выполнить задание по психологии (Приложение А);
       8) составить отчет о проделанной работе.

     2.3 Направления воспитательной работы
     Сложившаяся система работы в условиях летнего отдыха детей – это
тщательно продуманные сочетание труда и отдыха, а также воспитание