ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
135
Оглавление
Введение............................................................................................................... 3
Глава 1. Современная школа и здоровье учащихся .................................. 5
1.1. Статистика и тенденции изменения состояния здоровья уча-
щихся общеобразовательной школы............................................................. 5
Задания к семинарскому занятию...................................................................... 7
1.2. Нормативно-правовые основания обеспечения здоровья детей
и подростков в учебном заведении ............................................................... 7
Практическая работа «Система нормативных правовых актов
в области охраны здоровья»..................................................................... 11
Глава 2. Основы современного научного знания в сфере форми-
рования здоровья человека........................................................................... 13
2.1. Понятие о здоровье и его основных составляющих. Педагоги-
ческий подход................................................................................................ 13
Практическая работа «Инфотом здоровья»............................................ 16
2.2. Диагностика и оценка уровня здоровья............................................... 17
Практическая работа «Методика комплексной оценки уровня
здоровья».................................................................................................... 20
2.3. Характеристика факторов, оказывающих неблагоприятное воз-
действие на здоровье учащихся. Концепция факторов риска.................. 21
Практическая работа «Ориентировочный тест здоровья с выяв-
лением и оценкой факторов риска» ........................................................ 26
Глава 3. Возрастные особенности здоровья............................................... 29
3.1. Особенности возрастного развития человека ..................................... 29
Задания к семинарскому занятию ........................................................... 32
3.2. Характеристики психофизиологического развития и образа
жизни ребенка в различные возрастные периоды ..................................... 32
Задания к семинарскому занятию ........................................................... 37
Практическая работа «Экспресс-оценка уровня соматического
статуса детей и подростков».................................................................... 38
3.3. Возрастные особенности процессов адаптации организма де-
тей и подростков к действию факторов окружающей среды................... 42
Практическая работа «Анкетный тест экспресс-диагностики
здоровья детей и подростков» ................................................................. 44
3.4. Мотивация формирования здорового образа жизни .......................... 48
Практическая работа «Уровень готовности вести здоровый об-
раз жизни».................................................................................................. 50
Оглавление
Введение............................................................................................................... 3
Глава 1. Современная школа и здоровье учащихся .................................. 5
1.1. Статистика и тенденции изменения состояния здоровья уча-
щихся общеобразовательной школы............................................................. 5
Задания к семинарскому занятию...................................................................... 7
1.2. Нормативно-правовые основания обеспечения здоровья детей
и подростков в учебном заведении ............................................................... 7
Практическая работа «Система нормативных правовых актов
в области охраны здоровья»..................................................................... 11
Глава 2. Основы современного научного знания в сфере форми-
рования здоровья человека........................................................................... 13
2.1. Понятие о здоровье и его основных составляющих. Педагоги-
ческий подход................................................................................................ 13
Практическая работа «Инфотом здоровья»............................................ 16
2.2. Диагностика и оценка уровня здоровья............................................... 17
Практическая работа «Методика комплексной оценки уровня
здоровья».................................................................................................... 20
2.3. Характеристика факторов, оказывающих неблагоприятное воз-
действие на здоровье учащихся. Концепция факторов риска .................. 21
Практическая работа «Ориентировочный тест здоровья с выяв-
лением и оценкой факторов риска» ........................................................ 26
Глава 3. Возрастные особенности здоровья............................................... 29
3.1. Особенности возрастного развития человека ..................................... 29
Задания к семинарскому занятию ........................................................... 32
3.2. Характеристики психофизиологического развития и образа
жизни ребенка в различные возрастные периоды ..................................... 32
Задания к семинарскому занятию ........................................................... 37
Практическая работа «Экспресс-оценка уровня соматического
статуса детей и подростков» .................................................................... 38
3.3. Возрастные особенности процессов адаптации организма де-
тей и подростков к действию факторов окружающей среды ................... 42
Практическая работа «Анкетный тест экспресс-диагностики
здоровья детей и подростков» ................................................................. 44
3.4. Мотивация формирования здорового образа жизни .......................... 48
Практическая работа «Уровень готовности вести здоровый об-
раз жизни».................................................................................................. 50
135
