Научно-исследовательская работа студентов. Туманов Д.В - 55 стр.

                                         54

работах материал, где мог преобладать субъективный подход. Возможно и
сочетание подходов.
    Возьмем     для     примера   темы        исследовательских   работ,     которые
предлагаются в рамках дисциплины «История духовной публицистики»,
входящей в исследования по исторической тематике: «Журналист в условиях
конфликта между личным и общественным (анализ творчества конкретного
публициста)» и «Роль духовной публицистики в идеологической жизни
общества (анализ творчества конкретного публициста или материалов
конкретного издания)». В скобках дано уточнение, указывающее на специфику
предмета – история не может отрываться от конкретных фактов и конкретных
судеб выдающихся личностей.
    Однако такой подход может быть обогащен и социологическим зрением,
дополняющим курсовую работу в первом случае наблюдениями                         над
журналистом и его социальной ролью в условиях конфликта; во втором –
наблюдениями над духовной публицистикой как социальным феноменом, ее
взаимодействием с институтами власти, церковью, обществом.
    3. Первоначальные навыки проведения эмпирических социологических
исследований в сфере СМИ. Курсовая работа, связанная с этим аспектом темы,
представляет собой описание программы эмпирического социологического
исследования. Студент демонстрирует самостоятельность, выступая автором
программы, или же, если выбранная тема исследования не столь обширна,
реализует ее и описывает это в научно-исследовательской работе.
    Здесь     должны      быть    последовательно         описаны     все      этапы
программирования – изучение проблемы, ее формулировка, определение и
интерпретация понятий, разработка концептуальной схемы исследования,
выдвижение гипотез, описание процедур исследования. Не смотря на то, что
все это выглядит как специальный блок знаний социолога-прикладника, для
студента    отделения    журналистики     овладение      этими    знаниями     также
необходимо. По существу речь идет о методике изложения научного материала
любого плана. На какую бы тему ни писалась курсовая или дипломная работа,