Научно-исследовательская работа студентов. Туманов Д.В - 84 стр.

                                       83

    - корректное научное цитирование отдельных фраз из публикаций,
подтверждающее промежуточные или основные выводы автора научной
работы;
    - разработка критериев для корректного сравнения публикаций из разных
источников;
    - разработка критериев для выявления качества (специфики) творческого
почерка авторов публикаций, которые студент анализирует в своей работе;
    - характеристика публикаций журналистов, чьи произведения составляют
основу курсового (дипломного) сочинения;
    - владение информацией о научных исследованиях как напрямую, так и
косвенно касающихся данной области знания, по которой готовится научная
работа студента.
    Для   проведения    исследований        обучающиеся   могут   применять   в
совокупности следующие методы:
    1. Мониторинг средств массовой коммуникации. Для проведения
исследования студент должен определить для себя наиболее значимые для
населения данного региона или страны печатные СМК.
    2. Контент-анализ каждого из выбранных для исследования федеральных
и (или) региональных средств массовой коммуникации. На его основе
предполагается оперативное выявление и анализ проблем, связанных с
информированием аудитории: неточности в подаче данных, присутствие
(отсутствие)   ссылок   на   компетентные       источники,   авторские   оценки
освещаемым событиям, круг проблем, анализируемых на страницах каждого
исследуемого СМК, тактические и стратегические цели подготовки материалов,
авторские и редакционные приемы формирования общественного мнения,
трансформация функций журналистских публикаций, регулярно формируемые
информационные образы отдельных сфер жизни (политика, экономика, армия
страны и т.д.), а также медийный портрет социальных слоев населения России.
    3. Сравнительно-сопоставительный метод практики информационной
политики исследуемых СМК. С помощью данного метода обучающиеся