Научно-исследовательская работа студентов. Туманов Д.В - 83 стр.

                                     82

актуальными новостями и их развитием, а также стремления и практики
группирования информации по определенным темам, а также желания студента
постичь некоторые приемы передачи сообщений на аудиторию невозможно
получить объективные научные выводы. Работая над курсовым или дипломным
сочинением, студент всегда должен помнить, что средства массовой
информации с определенной целью (для каждой редакции – своей)
воздействуют на свою аудиторию, манипулируя, таким образом, общественным
мнением. Сверхзадача для обучающихся на младших курсах и одна из задач
старшекурсников заключается в установлении некоторых закономерностей или
приемов манипулирования СМИ поведением своей аудитории.
    Студенты,     обучающиеся      по     специализации   «Международная
журналистика», могут провести сравнительные исследования специфики
медийной критики, представленной в печатных, электронных или online-СМИ
России и в определенных зарубежных медиа (наименование определяется по
выбору студента при согласовании с преподавателем).
    В процессе подготовки исследования в рамках данного направления
студент должен научиться и продемонстрировать научному руководителю, а
затем и комиссии по защите курсовых (дипломных) работ следующие навыки:
    - работа с эмпирической базой, стремление отыскать все или как можно
больше точек зрения на социальную проблему, выбранную для исследования;
    - актуализация предмета и объекта анализа;
    - знание (на младших курсах поверхностное) специфики формирования
«повестки дня» тем или иным СМИ, представление о политике, проводимой его
учредителем в отношении данной редакции, наиболее часто освещаемых темах
(проблемах), принадлежности ее к определенному медийному холдингу, а
также об основных рубриках изучаемых медиа;
    - показ на основе сбора эмпирической базы данных место исследуемой
проблемы на страницах СМИ, выбранных для выполнения курсового проекта;