Составители:
Рубрика:
7
ной степени мужского рода единственного числа. Найдя слово в слова-
ре, внимательно прочитайте всю словарную статью. Помните, что сло-
варь чаще всего дает не однозначный перевод слова с одного языка на
другой, а предлагает несколько, иногда много, значений. Правильный
перевод возможен только с учетом общего смысла, контекста.
Заучивать следует в первую очередь наиболее часто встречающиеся
слова. Их надо сразу выделять в тетради-словарике и работать над ними:
повторять, писать под диктовку, составлять с ними словосочетания и
предложения, стараться в дальнейшем находить в тексте однокоренные
с ними слова, определять их синонимы, антонимы и т.д. Нельзя забы-
вать, что только постоянная работа над лексикой поможет выучить и
активно использовать нужное количество слов.
Грамматика
Грамматика обеспечивает связь слов в предложении и позволяет по-
нять смысл текста. В каждой контрольной работе указаны грамматичес-
кие темы, подлежащие изучению.
Пользуясь учебниками, пособиями, справочниками, таблицами, изу-
чите данный раздел, выполните несколько упражнений, чтобы закре-
пить пройденное. В дальнейшем, читая тексты или слушая французс-
кую речь, старайтесь опознавать выученную грамматическую форму.
Особое и постоянное внимание следует уделять спряжению глаголов во
французском языке. Работайте над каждым глаголом: определите его
видовременную форму, проспрягайте в уже изученных временах, обра-
зуйте вопросительную и отрицательную формы.
Ни один грамматический раздел не должен оставаться неусвоенным.
В случае необходимости следует обращаться за консультацией (пись-
менной или устной) к преподавателю.
Работа над текстом
В зависимости от цели, которую ставит перед собой читающий, и от
скорости чтения выделяют:
– изучающее чтение;
– селективное (быстрое) чтение, включающее ознакомительное, про-
смотровое и поисковое.
Изучающее чтение предполагает полное и адекватное понимание
всей информации текста.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »