ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
8. Диэтиламин (реакция алкилирования Гофмана)
9. Бензиламин (реакция с NaNO
2
в присутствие минераль-
ной кислоты, с хлористым ацетилом)
10. Аланин (образование внутренней соли, взаимодействие
внутренней соли с ионом водорода, с ионом гидрокси-
ла)
11. Лейцин (написать лейцин в виде внутренней соли, обра-
зование дипептида лейцилвалина)
12. Изолейцин (- // -, образование дипептида изолейцилва-
лин)
13. Аланил-β-аланин (образование дипептида и реакцию
гидролиза)
14. Глицил-глицил-аланин (образование трипептида, реак-
цию гидролиза)
15. Глицин (отношение к нагреванию, реакцию с азотистой
кислотой)
УГЛЕВОДЫ
1. Написать структурную формулу сложного сахара ( по
Хеуорсу).
2. Определите, будет ли давать цветные качественные ре-
акции Ваш сахар и с какими реагентами? Если будет, на-
пишите эти реакции.
3. Определите, будет ли Ваш сахар обладать восстанавли-
вающей способностью и почему?
4. Написать реакцию гидролиза сахарида, указать условия.
5. Для продуктов гидролиза напишите проекционные фор-
мулы сахаров по Э.Фишеру (D- и L-формы, S- и R-
формы).
6. Какое явление называют мутаротацией? Способен ли
Ваш сахар к мутаротации?
Варианты
1. Мальтоза
2. Лактоза
3. Сахароза
4. Целлюлоза
5. L- D – глюкопиранозил-β-D-фруктофуранозид
6. 4-0-[-β-D-глюкопиранозил]- D-глюкопираноза
7. 4-0-[α- D-глюкопиранозил]- D-глюкопираноза
8. α- D-глюкопиранозил-β-D-фруктофуранозид
9. Крахмал (фрагмент молекулы)
10. Клетчатка (фрагмент молекулы)
11. 4-0-[α- D-моннопиранозил]- D-глюкопираноза
12. 4-0-[-β-D -моннопиранозил]- D-глюкопираноза
13. 4-0-[α- D-галактопиранозил]- D-глюкопираноза
14. 4-0-[-β-D-галактопиранозил]- D-глюкопираноза
15. 4-0-[α- D-маннопиранозил]- D-маннопираноза
16. 4-0-[-β-D-маннопиранозил]- D-галактопираноза
УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Студент по учебному плану должен выполнить 1 или 2
контрольные работы, в зависимости от специальности и
формы обучения (заочная, ДОУ)
Для студента спец. направления 6561 – «Технология и
конструирование изделий легкой промышленности» (заоч-
ное обучение) – 2 контрольные работы (1 и 2);
Для спец.3511 – «Товароведение и экспертиза това-
ров» (заоч. обуч. и ДОУ), 0701 – «Биотехнология» (заоч.
обуч.), 2701 – «Технология хранения и переработки зерна»
(ДОУ), 2703 – «Технология хлеба, кондитерских и макарон-
ных изделий» (ДОУ), 3227 – «Охрана окружающей среды и
рационального использования природных ресурсов» (ДОУ)
– 1 контрольную работу (1-ая).
При выполнении и оформлении контрольных заданий
студент должен придерживаться следующих правил:
1. В заголовке должны быть ясно написаны фамилия сту-
дента, его инициалы, шифр, номер контрольного задания,
8. Диэтиламин (реакция алкилирования Гофмана) 3. Сахароза 9. Бензиламин (реакция с NaNO2 в присутствие минераль- 4. Целлюлоза ной кислоты, с хлористым ацетилом) 5. L- D – глюкопиранозил-β-D-фруктофуранозид 10. Аланин (образование внутренней соли, взаимодействие 6. 4-0-[-β-D-глюкопиранозил]- D-глюкопираноза внутренней соли с ионом водорода, с ионом гидрокси- 7. 4-0-[α- D-глюкопиранозил]- D-глюкопираноза ла) 8. α- D-глюкопиранозил-β-D-фруктофуранозид 11. Лейцин (написать лейцин в виде внутренней соли, обра- 9. Крахмал (фрагмент молекулы) зование дипептида лейцилвалина) 10. Клетчатка (фрагмент молекулы) 12. Изолейцин (- // -, образование дипептида изолейцилва- 11. 4-0-[α- D-моннопиранозил]- D-глюкопираноза лин) 12. 4-0-[-β-D -моннопиранозил]- D-глюкопираноза 13. Аланил-β-аланин (образование дипептида и реакцию 13. 4-0-[α- D-галактопиранозил]- D-глюкопираноза гидролиза) 14. 4-0-[-β-D-галактопиранозил]- D-глюкопираноза 14. Глицил-глицил-аланин (образование трипептида, реак- 15. 4-0-[α- D-маннопиранозил]- D-маннопираноза цию гидролиза) 15. Глицин (отношение к нагреванию, реакцию с азотистой 16. 4-0-[-β-D-маннопиранозил]- D-галактопираноза кислотой) УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ УГЛЕВОДЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 1. Написать структурную формулу сложного сахара ( по Студент по учебному плану должен выполнить 1 или 2 Хеуорсу). контрольные работы, в зависимости от специальности и 2. Определите, будет ли давать цветные качественные ре- формы обучения (заочная, ДОУ) акции Ваш сахар и с какими реагентами? Если будет, на- Для студента спец. направления 6561 – «Технология и пишите эти реакции. конструирование изделий легкой промышленности» (заоч- 3. Определите, будет ли Ваш сахар обладать восстанавли- ное обучение) – 2 контрольные работы (1 и 2); вающей способностью и почему? Для спец.3511 – «Товароведение и экспертиза това- 4. Написать реакцию гидролиза сахарида, указать условия. ров» (заоч. обуч. и ДОУ), 0701 – «Биотехнология» (заоч. 5. Для продуктов гидролиза напишите проекционные фор- обуч.), 2701 – «Технология хранения и переработки зерна» мулы сахаров по Э.Фишеру (D- и L-формы, S- и R- (ДОУ), 2703 – «Технология хлеба, кондитерских и макарон- формы). ных изделий» (ДОУ), 3227 – «Охрана окружающей среды и 6. Какое явление называют мутаротацией? Способен ли рационального использования природных ресурсов» (ДОУ) Ваш сахар к мутаротации? – 1 контрольную работу (1-ая). Варианты При выполнении и оформлении контрольных заданий 1. Мальтоза студент должен придерживаться следующих правил: 2. Лактоза 1. В заголовке должны быть ясно написаны фамилия сту- дента, его инициалы, шифр, номер контрольного задания,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »