Составители:
Рубрика:
44
Мотив – это побудительная причина, повод к деятельности. Побудить к
деятельности можно обогатив идеями, определив величину вознаграждения,
связав его с результатом деятельности, а также выявив систему ценностей
человека, удовлетворяя потребность власти в зависимости от способности
человека влиять на других людей.
Различные теории мотивации разделяют на две категории –
содержательные и процессуальные. Их различие
состоит в разной оценке
значимости таких основополагающих понятий как потребности и
вознаграждения.
Потребности – это осознанная нехватка чего-либо, вызывающее
побуждение к действию. Первичные потребности заложены генетически, а
вторичные вырабатываются в ходе познания и обретения жизненного опыта.
Потребности невозможно непосредственно наблюдать или измерять. Об их
существовании можно судить лишь по поведению
людей. Потребности
служат мотивом к действию.
Вознаграждение – это то, что способно удовлетворить потребность
и, что человек считает для себя ценным. Менеджеры используют внешние
вознаграждения (денежные выплаты, продвижение по службе) и внутренние
вознаграждения (чувство успеха при достижении цели), получаемые
посредством самой работы.
Содержательные теории мотивации концентрируются, в первую
очередь, на определении
потребности, побуждающие людей к действию.
После этого вырабатываются способы удовлетворения доминирующих
потребностей, т. е. методы вознаграждения.
Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В
них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения
различных целей и как выбирает конкретный вид поведения.
Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но
считают, что
поведение людей определяется не только ими. Согласно
процессуальным теориям поведение личности является также функцией его
восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных
последствий выбранного им типа поведения.
Особое место в мотивации работников занимает стимулирование труда.
В общем случае стимулирование – это функция, связанная с процессом
активизации деятельности людей и трудовых
коллективов, направленная на
повышение эффективности (результативности) их труда. Стимулирование
используется для морального и материального поощрения работников в
зависимости от качества и количества затраченного труда. Оно предполагает
создание таких условий (дополнительных вознаграждений), при которых в
результате активной трудовой деятельности работник будет трудиться более
эффективно и более производительно, и тогда получит за
свою работу нечто
большее, чем это было оговорено заранее.
Несомненно, стимулы побуждают человека трудится больше и лучше,
но их одних еще недостаточно для производительного труда. Система
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- …
- следующая ›
- последняя »
