Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий. Вайндорф-Сысоева М.Е. - 92 стр.

UptoLike

Составители: 

92
марта. Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/1999/0330-
08.htm. - 15.02.2006.
295. Уваров, А. Ю. Электронный учебник: теория и практика [Текст] /
А. Ю. Уваров. – М. : Изд-во УРАО, 1999. – 220 с.
296. Усенков, Д. Ю. Дистанционное обучение [Электронный ресурс] /
Д. Ю. Усенков // Вопросы информатизации образования. – 2006.
3. Режим доступа :
http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=71. -
15.06.2007.
297. Учиться, чтобы быть. Мир образования сегодня и завтра [Текст] :
доклад ЮНЕСКО, подготовленный группой экспертов под
руководством Э.Фора // Edgar Faure. "Learning to be. The world of
Education today and tomorrow", 1972.
298. Фатхутдинов, Р. А. Стратегический менеджмент [Текст] / Р. А.
Фатхутдинов. – СПб. : Питер, 2008. – 448 с.
299. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-
2010 годы [Текст] // Правовая библиотека образования. – М. : Сфера,
2006. – 176 с.
300. Федоров, А. В. Технология развития медиакомпетентности и
критического творческого мышления в процессе медиаобразования
студентов: общие подходы [Текст] // Молодежь и общество. – 2007. –
2. – С. 12-135.
301. Федотовская, Е. И. Методика развития критического мышления как
важного фактора формирования иноязычной коммуникативной
компетенции в специализированных вузах [Текст] / Е. И.
Федотовская : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 2005. –
26 с.
302. Федотовская, Е. И. Развитие критического мышления как задача
высшей школы [Текст] / Е. И. Федотовская //Актуальные вопросы
практики преподавания иностранных языков. М., 2003. С. 282-
291.
303. Фелтон, М. К. Подходы к аргументации при обучении
критическому мышлению [Текст] / М. К. Фелтон // Перемена. – 2005.
4. – С. 6-13.
304. Филатов, С. А. Непрерывное профессиональное образование в
контексте экономики, основанной на знаниях [Текст] / С. А. Филатов
: автореф. дис. докт. экон. наук: 08.00.01; Томский гос. ун-т.
Томск, 2006. — 38 с.
305. Фостер, К. К. Вводные вопросы для активизации критического
мышления [Текст] / К. К. Фостер // Перемена. - 2004. 4. С. 38-43.
   марта. – Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/1999/0330-
   08.htm. - 15.02.2006.
295. Уваров, А. Ю. Электронный учебник: теория и практика [Текст] /
   А. Ю. Уваров. – М. : Изд-во УРАО, 1999. – 220 с.
296. Усенков, Д. Ю. Дистанционное обучение [Электронный ресурс] /
   Д. Ю. Усенков // Вопросы информатизации образования. – 2006. – №
   3.             –              Режим               доступа               :
   http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=71.       -
   15.06.2007.
297. Учиться, чтобы быть. Мир образования сегодня и завтра [Текст] :
   доклад ЮНЕСКО, подготовленный группой экспертов под
   руководством Э.Фора // Edgar Faure. "Learning to be. The world of
   Education today and tomorrow", 1972.
298. Фатхутдинов, Р. А. Стратегический менеджмент [Текст] / Р. А.
   Фатхутдинов. – СПб. : Питер, 2008. – 448 с.
299. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-
   2010 годы [Текст] // Правовая библиотека образования. – М. : Сфера,
   2006. – 176 с.
300. Федоров, А. В. Технология развития медиакомпетентности и
   критического творческого мышления в процессе медиаобразования
   студентов: общие подходы [Текст] // Молодежь и общество. – 2007. –
   № 2. – С. 12-135.
301. Федотовская, Е. И. Методика развития критического мышления как
   важного фактора формирования иноязычной коммуникативной
   компетенции в специализированных вузах [Текст] / Е. И.
   Федотовская : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 2005. –
   26 с.
302. Федотовская, Е. И. Развитие критического мышления как задача
   высшей школы [Текст] / Е. И. Федотовская //Актуальные вопросы
   практики преподавания иностранных языков. – М., 2003. – С. 282-
   291.
303. Фелтон, М. К. Подходы к аргументации при обучении
   критическому мышлению [Текст] / М. К. Фелтон // Перемена. – 2005.
   – № 4. – С. 6-13.
304. Филатов, С. А. Непрерывное профессиональное образование в
   контексте экономики, основанной на знаниях [Текст] / С. А. Филатов
   : автореф. дис. … докт. экон. наук: 08.00.01; Томский гос. ун-т. —
   Томск, 2006. — 38 с.
305. Фостер, К. К. Вводные вопросы для активизации критического
   мышления [Текст] / К. К. Фостер // Перемена. - 2004. – № 4. – С. 38-43.




                                   92