ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
14
Таблица 3
Шкалограмма, полученная преобразованием результатов
опроса респондентов
Номер Номер вопроса
респондента
5 1 2 4 3 Балл
2-й + + + + + 5
1-й + + + + — 4
8-й + + + — + 4
3-й + + + — — 3
5-й + + + — — 3
9-й + + — + — 3
6-й + + — — + 3
4-й — + — + — 2
7-й + + — — — 2
10-й + — — — — 1
Балл 9 9 6 4 4
Основное преимущество шкалограммного анализа состоит в однозначности
балла, получаемого респондентом . Главный недостаток - технические трудности
построения шкалы - большое количество испытуемых , многоэтапность , необхо-
димость сортировки суждений, выбираемых респондентами и пр. В то же время
многие из этих проблем могут быть сняты при использовании специальных про-
грамм для работы на персональных компьютерах .
Когда требуется измерить субъективное отношение людей к весьма слож-
ному явлению , прибегают к поиску скрытых (латентных ) характеристик по внеш -
ним ее проявлениям. В этом случае используют шкалу равных интервалов Тер-
стоуна , который исходил из предпосылки, что психологическая установка челове-
ка на социальные объекты содержит эмоциональное отношение . Следовательно,
задача измерения сводится к тому, чтобы найти степень позитивной или негатив-
ной напряженности такого отношения.
Разработка шкалы проходит в несколько этапов .
1. Придумывается множество суждений позитивного и негативного
характера, каждое из которых выражает отношение к некоторо-
му объекту (например, суждения об отношении к закону: "Зако-
ны следует соблюдать во всех случаях ", "Бывают обстоятельст-
