ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
80
Социализирующая функция культуры позволяет индиви-
ду формироваться как личность. Именно в процессе социализа-
ции формирующаяся личность через усвоение ценностей, норм
идеалов приобретает социальные качества, самореализуется в
определенных видах деятельности.
Нормативная функция предписывает человеку опреде-
ленные стандарты и правила, в соответствии с которыми склады-
вается образ жизни людей, их установки и ценностные ориенти-
ры, ролевые ожидания и способности деятельности.
Трансляционная функция, важную роль в осуществлении
которой выполняет традиция как способ сохранения и воспроиз-
водства определенных образцов и ценностей. Традиция органич-
но связана с новацией как способом обновления культуры.
Функция целеполагания помогает человеку сформулиро-
вать социально значимые цели и и сконцентрировать на них свои
способности, возможности, действия.
Информационная функция культуры позволяет дать ин-
дивидам, социальным группам, обществу в целом достоверную
объективную информацию, без чего невозможна сама организа-
ция общественной жизни людей.
Взаимодействие названных функций позволяет культуры
выполнять одну из важнейших функций – воспитательную.
Создавая возможность для усвоения ценностей и норм, ориенти-
руя человека на определенные поступки и предостерегая от дру-
гих, культура воспитывает человека как духовно развитую и со-
циально активную личность.
Интегрированным результатом взаимодействия всех охарак-
теризованных функций выступает чрезвычайно важная функция
культуры – человекотворческая. Будучи творением человека,
культура в своем функционировании и развитии формирует че-
ловека, творит его по определенному образцу, определяемому ее
ценностями, нормами, идеалами.
В последнее десятилетие в нашей стране довольно быстро
происходит смена основ общественного строя. Сдвиги носят ко-
ренной характер и вызывают кризисное состояние, отражающее-
ся абсолютно во всем.
80 Социализирующая функция культуры позволяет индиви- ду формироваться как личность. Именно в процессе социализа- ции формирующаяся личность через усвоение ценностей, норм идеалов приобретает социальные качества, самореализуется в определенных видах деятельности. Нормативная функция предписывает человеку опреде- ленные стандарты и правила, в соответствии с которыми склады- вается образ жизни людей, их установки и ценностные ориенти- ры, ролевые ожидания и способности деятельности. Трансляционная функция, важную роль в осуществлении которой выполняет традиция как способ сохранения и воспроиз- водства определенных образцов и ценностей. Традиция органич- но связана с новацией как способом обновления культуры. Функция целеполагания помогает человеку сформулиро- вать социально значимые цели и и сконцентрировать на них свои способности, возможности, действия. Информационная функция культуры позволяет дать ин- дивидам, социальным группам, обществу в целом достоверную объективную информацию, без чего невозможна сама организа- ция общественной жизни людей. Взаимодействие названных функций позволяет культуры выполнять одну из важнейших функций – воспитательную. Создавая возможность для усвоения ценностей и норм, ориенти- руя человека на определенные поступки и предостерегая от дру- гих, культура воспитывает человека как духовно развитую и со- циально активную личность. Интегрированным результатом взаимодействия всех охарак- теризованных функций выступает чрезвычайно важная функция культуры – человекотворческая. Будучи творением человека, культура в своем функционировании и развитии формирует че- ловека, творит его по определенному образцу, определяемому ее ценностями, нормами, идеалами. В последнее десятилетие в нашей стране довольно быстро происходит смена основ общественного строя. Сдвиги носят ко- ренной характер и вызывают кризисное состояние, отражающее- ся абсолютно во всем.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- …
- следующая ›
- последняя »