Психология аномального поведения. Виничук Н.В. - 30 стр.

самосохранения общества путем установления и поддержания в данном обществе нормативного
порядка, устранения или нейтрализации, или минимизации нормонарушающего (девиантного)
поведения.
      Социальными регуляторами человеческого поведения служат выработанные обществом
ценности и соответствующие им нормы. Основными методами социального контроля являются
поощрение и наказание. Поощрение всегда эффективнее, наказание — популярнее... Различаются
формы социального контроля: внутренний (интернализированные ценности, совесть) и внешний
(со стороны общества, государства и их органов), формальный и неформальный, а также
«косвенный», означающий ориентацию индивида на значимых близких, референтную группу.
      Семья является институтом «внешнего» контроля, но формирующим основы контроля
внутреннего — наиболее значимого и эффективного. Если семья с детства сформировала в
человеке представления об абсолютной ценности любого человека и живого существа, о
неприкосновенности чужой (частной, коллективной, государственной) собственности, о
терпимости к чужым взглядам, обычаям, привычкам, и эти представления стали личными
убеждениями человека, — он будет поступать в соответствии со своими убеждениями и вряд ли
причинит вред другому лицу и его имуществу.
      Но формируются позитивные черты личности не столько в результате назиданий и
деклараций, сколько на личном примере родителей, других членов семьи. И если семья формирует
(словами или личным примером) лживость, привычку взять «что плохо лежит», пренебрежение
чужими интересами, нетерпимость к чужим взглядам и поступкам и т.п., — вероятность
негативных девиаций очень высока.
      Поскольку семья служит институтом социального контроля со дня рождения человека,
«лепит» ребенка по образу и подобию своему, влияет на формирование свойств личности в
наиболее восприимчивом возрасте, постольку и роль семейного воспитания превосходит по
значимости все другие средства социального контроля. «Практика показывает, что такие
негативные явления, как пьянство, наркомания, проституция и т. д., хотя и связаны с улицей, с
бытом и досугом, в какой-то мере с местом работы и учебы, берут свое начало в семье и в ней
проявляют себя наиболее активно».24
      То, что «испорчено» семьей и в семье, очень трудно, если не невозможно, «исправить» с
помощью других институтов социального контроля. Во всяком случае, сегодня уже очевидна
неэффективность полиции и уголовной юстиции в сфере контроля над преступностью («кризис
наказания») (Гилинский Я.И.).
      Основой оценки девиантного поведения человека является анализ его взаимодействия с
реальностью, поскольку главенствующий принцип нормы — адаптивность — исходит из
приспособления (адаптивности) по отношению к чему-то или кому-то, т.е. реальному окружению
индивида. К признакам нарушения социальной адаптации относят:
      • снижение потребности в принадлежности к социуму, в принятии и поддержке
          окружающими людьми;
      • потеря социально направленных чувств;
      • недоверие к близкому социальному кругу и социальным нормам;
      • неконтактность;
      • негативное отношение к требованиям окружающих и конфликтность во
          взаимоотношениях с ними.
      Среди психологических факторов отклоняющегося поведения важную роль играет
мотивация, выполняющая четыре основные функции: отражательную, побудительную,
регулятивную, контролирующую. Делинквентное и криминальное поведение коррелирует не
столько со слабыми знаниями морально-правовых требований, сколько с криминогенной
деформацией побудительных мотивов. Формирование системы побуждений личности возможного
правонарушителя и их актуализация в конкретной жизненной ситуации выполняют
отражательную функцию; возникновение мотива и формирование цели поведения —
побудительную; выбор путей достижения цели, прогноз возможных последствий и принятие
решения на совершение проступка — регулятивную; контроль и коррекция действий, анализ

24
     Абельцев С. Семейные конфликты и преступления // Российская юстиция. 1999. № 5. С.29.