Обучение младших школьников в совместной деятельности. Витковская И.М. - 93 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

93
2. Упражнение 27, с. 52.
Памятка.
1.Прочтите текст про себя.
2.О ком он?
3.Пользуясь текстом, опишите состояние куницы, когда
она не нашла детенышей.
4.Озаглавьте текст.
5.Вместе разделите текст на части.
6.Вместе составьте план текста.
7.По очереди перескажите друг другу текст по частям.
8.Закройте учебник и напишите каждый свое изложение.
9.Проверьте работу друг друга.
10. Оцените работу друг друга и свою общую работу.
3.Упражнения 10, 11, с. 146.
Памятка.
4.Прочтите упражнения 10, 11.
5.Распределите их между собой.
6.Каждый выполните свое упражнение устно.
7.Выслушайте рассказы друг друга, оцените их.
8.Помогите друг другу сделать рассказы более интерес-
ными, красивыми.
9.Запишите каждый свой рассказ с учетом предложений
друг друга.
10. Проверьте и оцените работу друг друга.
11. Оцените свою совместную работу.
4. Упражнение 14.
Памятка.
1.Прочтите.
2.Из предложений составьте связный рассказ.
3.Озаглавьте его.
4.По очереди объясните написание пропущенных букв.
5.Запишите рассказ.
6.Вместе придумайте продолжение рассказа.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
              2. Упражнение 27, с. 52.
              Памятка.
              1. Прочтите текст про себя.
              2. О ком он?
              3. Пользуясь текстом, опишите состояние куницы, когда
         она не нашла детенышей.
              4. Озаглавьте текст.
              5. Вместе разделите текст на части.
              6. Вместе составьте план текста.
              7. По очереди перескажите друг другу текст по частям.
              8. Закройте учебник и напишите каждый свое изложение.
              9. Проверьте работу друг друга.
              10. Оцените работу друг друга и свою общую работу.
              3.Упражнения 10, 11, с. 146.
              Памятка.
              4. Прочтите упражнения 10, 11.
              5. Распределите их между собой.
              6. Каждый выполните свое упражнение устно.
              7. Выслушайте рассказы друг друга, оцените их.
              8. Помогите друг другу сделать рассказы более интерес-
         ными, красивыми.
              9. Запишите каждый свой рассказ с учетом предложений
         друг друга.
              10. Проверьте и оцените работу друг друга.
              11. Оцените свою совместную работу.

             4. Упражнение 14.
             Памятка.
             1. Прочтите.
             2. Из предложений составьте связный рассказ.
             3. Озаглавьте его.
             4. По очереди объясните написание пропущенных букв.
             5. Запишите рассказ.
             6. Вместе придумайте продолжение рассказа.

                                                                 93




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы