Обучение младших школьников в совместной деятельности. Витковская И.М. - 94 стр.

             7. Подготовьтесь представить его классу.
             8. Оцените свою совместную работу.

              Задания на подготовку к изучению новых знаний.

             1. Упражнение 32, с. 69
             Памятка.
             1. Запишите предложения.
             2. Разберите их по членам предложения.
             3. Что вы заметили?
             4. Какими частями речи выражены в каждом из предло-
         жений подлежащее и сказуемое?
             5. Сделайте вывод.
                          ГРУППОВАЯ РАБОТА.

              Задания на закрепление и повторение изученного.

              1. Упражнение 13, с. 61.
              Памятка.
              1. Прочтите тексты.
              2. Вместе определите, какими членами предложения яв-
         ляются выделенные существительные.
              3. Приведите примеры из каждого текста следующим об-
         разом:
         - 1 человек – существительных, которые являются подлежа-
           щими,
         - 2 человек – существительных, которые являются дополнени-
           ями,
         - 3 – обстоятельствами,
         - 4 – определениями. Помогайте друг другу.
              4. Продиктуйте эти существительные вместе с теми сло-
         вами, которые они поясняют.
              5. Запишите все эти примеры.
              6. Оцените работу всей группы и каждого в отдельности.


                                                                 94




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com